第(2/3)頁

    同舍的另六人你望我我望你，就當(dāng)不知道樂同學(xué)生日，各自忙各自的。

    因?yàn)橐粋€(gè)輕吻，杜妙姝同學(xué)樂呵了一個(gè)早上，也追了樂同學(xué)一個(gè)早上，直到追到教室也沒爭取到法式深吻。

    高考迫在眉梢，受高考緊張氣氛感染，學(xué)校每個(gè)角落都飄蕩著緊張的味道，高三教室的氛圍更加濃郁深重。

    每個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都是躡手躡腳的，生恐打擾其他人，呆在教室的同學(xué)更加自覺，做什么都輕手輕腳，每個(gè)人也卯足勁兒努力，爭取在考前一周之內(nèi)能來個(gè)大沖刺，更期望自己復(fù)習(xí)到的知識(shí)正是高考考的。

    在如此情況下，樂韻就顯得格外的無聊，真的，她無聊，所有課本和資料全掃描存在大腦，無聊到連習(xí)題也掃描n套，現(xiàn)在根本再?zèng)]什么可看的，別人看書，她看什么？

    百無聊耐，以書本為盾，偷偷的玩“竊聽”和“x光掃描”，傾聽上下左右各個(gè)教室有無新聞，觀察同學(xué)，體驗(yàn)自己的透視眼功能，玩了兩節(jié)課，平安無事，到第三節(jié)課，聽到有腳步聲來時(shí)，立即凝神斂眼，一本正經(jīng)的溫書。

    羅班悄悄的走到教室后門，偷偷觀察一陣，同學(xué)們很認(rèn)真，氣氛很好，如此保持下去，想必能順順利利的進(jìn)考場。

    再繞到前門，默無聲息的走到樂同學(xué)旁邊，輕輕的喚：“樂韻同學(xué)，你出來一下。”

    ？

    樂韻腦子里閃過一個(gè)問號(hào)，她最近很安分，沒打架沒鬧事，老師找她干什么？心里想不明白，躡手躡腳繞出座，跟老師走出教室。

    羅班帶學(xué)生走到樓梯間，避開所有人，轉(zhuǎn)頭看到微微低著頭，一副乖寶寶樣的小女學(xué)生，嘴角不禁上揚(yáng)：“樂韻，你今天怎么不倔了？”

    “我還不知道犯了什么錯(cuò)，等知道是什么事兒才能確定該不該倔?！?

    羅班聽到那一句，險(xiǎn)些笑出聲來，他竟然不知道他帶了三年班的學(xué)生也這么幽默，本來想嚇嚇?biāo)?，想想馬上要高考，萬一讓人有心理陰影不好了，立即言歸正傳：“樂韻，你爸爸來了，在校衛(wèi)那等你，你出去吧，記得晚上天黑前一定要回校，我只批你半天假?！?

    “啊？我……爸來了？老師，你沒騙人吧？”樂韻腦子有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎來，爸爸怎么可能來學(xué)校？
    第(2/3)頁