第(1/3)頁 一路坐車去往武器裝備分院,夏洛駕輕就熟地去了孟秋教授的辦公室。 辦公室里,其他幾位老師看到夏洛,也都非常客氣,他們好幾個都曾教過夏洛。 喬治·史密斯教授依舊戴著一副老花眼鏡,不過看上去也算精神矍鑠。 之前夏洛輔修大型工程類武備系的專業課時,曾聽過他的《武器系統與運用》這門課。 當時,原本教這門課的呂思思講師二胎休產假,教授這種咖位的才會臨時代上一年級的初階課程。 當時,夏洛還碰到了中小型武備系的唐樂天。 他在武備方面也是極有天賦的,如今主修一系,輔修雙系,等于在武器裝備分院進行主輔三開。 夏洛和唐樂天,應該是那個班里最勤學好問的人了,所以有些古板的史密斯教授也非常喜歡這兩個孩子。 除了史密斯教授,何亦書副教授也在這個辦公室,他同樣和夏洛打了個招呼。 夏洛當時聽過何教授的《中小型武備理論匯編》這門課,他年紀不算大,性格溫和,對待學生很親切。 何教授的課氛圍會比較輕松,他很鼓勵學生提出自己個性化的建議。師生之間經常有些互動,課堂氛圍整體不錯。 夏洛依次和這些老師問好,然后才來到孟秋教授的辦公桌旁。 孟秋教授笑瞇瞇地看著她,他也教過夏洛,因此知道夏洛的能力。 這么聰明,還這么勤奮的孩子,作為一名教育工作者,他如何會不喜歡? 微胖的臉上洋溢著笑容:“夏洛,來,跟我去趟實驗室。” 既然孟教授這么說了,夏洛便也沒有多問,跟著他離開了辦公室。 和機甲分院一樣,武器裝備分院也有一系列的實驗室。 不過,這里的實驗室是專門為武器研究打造的,里面的很多設備都非常具有針對性。 第(1/3)頁