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    而這三個(gè)特定的時(shí)間段，便是接駁車(chē)靠近這里的時(shí)候。

    這種安排，能夠避免接駁車(chē)被機(jī)甲誤攻擊。

    將人送到這里之后，接駁車(chē)會(huì)停靠到很遠(yuǎn)的指定位置。

    等到中午特定的時(shí)間段內(nèi)，它便會(huì)重新回到這里，將一部分需要回去的學(xué)生帶回機(jī)甲分院，再重新帶一批新的學(xué)生過(guò)來(lái)這里。

    每天三個(gè)班次，便是如此安排的。

    夏洛沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，不過(guò)她觀察能力強(qiáng)，看了其他人的操作方法，便大概知道該怎么做了。

    這里和她上個(gè)學(xué)期進(jìn)行初步上機(jī)適應(yīng)的地方不一樣。

    上個(gè)學(xué)期，她只是完成了最初的上機(jī)訓(xùn)練，尚且沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬場(chǎng)景。

    而在這一片區(qū)域，有各式各樣的模擬場(chǎng)景，供學(xué)生們使用。

    甚至于，有一片區(qū)域還可以模擬無(wú)重力的太空狀況。

    這樣的話(huà)，一眾學(xué)生即便不到太空中去，也能訓(xùn)練特定的機(jī)甲技，節(jié)省了非常多的時(shí)間。

    畢竟，如果沒(méi)有老師帶隊(duì)的話(huà)，出于安全方面的考慮，格沃斯是不會(huì)讓學(xué)生自己去往太空之中的。

    可偏偏老師的數(shù)量遠(yuǎn)不及學(xué)生的數(shù)量，不可能滿(mǎn)足所有學(xué)生的需求。

    在學(xué)校，有各種條條框框的約束，可不會(huì)像秦少衡對(duì)夏洛那樣，第一次就讓她直接駕駛機(jī)甲至宇宙之中。

    如今看來(lái)，秦少衡也真是對(duì)她磨礪良多。

    夏洛在工作人員那里做好了登記，然后被分配到了一臺(tái)速度型的s系列機(jī)甲，倒也契合她的優(yōu)勢(shì)。

    乘坐懸浮電梯上了輔助登機(jī)樓，夏洛進(jìn)入了機(jī)甲頭部的駕駛艙，并按照慣例開(kāi)始進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的調(diào)試。

    一番設(shè)置之后，她又開(kāi)啟了機(jī)甲主系統(tǒng)的初始語(yǔ)音錄入。

    所有數(shù)據(jù)都調(diào)試完畢，夏洛便設(shè)置好了密碼，保存好自己的個(gè)人數(shù)據(jù)，以備下次使用。

    等夏洛做好這一切的時(shí)候，其他高年級(jí)生已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始訓(xùn)練了。

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