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    “主人，格沃斯采用的是五年學制，但在具體的教學過程中，也會有各種不同的情況。”阿爾法解釋說道，“如果學員能力特別優(yōu)秀，有教授看中，就可以直接升高年級，跟著教授進行學習。”

    在格沃斯，1-3年級是初階年級。顧名思義，這3年是初學者積累經(jīng)驗的時間段。

    頭三年里，每年都會進行考核。考核過關(guān)，就能升一級。

    當然，如果能力不過關(guān)，無法通過考核，則需要留級重新學習。

    還別說，格沃斯的考核出了名的嚴格，每年過不了的人也不是沒有。

    經(jīng)過前3年的學習之后，在各專業(yè)上，學生們往往會擁有比較好的基本素養(yǎng)，為高年級的學習打下基礎(chǔ)。

    在3年級的時候，學院會組織一次較大的考核，來甄別學生是否有能力可以晉升高年級。

    這個考核規(guī)模較大，難度較高，考核內(nèi)容覆蓋得也較為全面。

    學生們都喜歡稱它為“晉級大考”。

    一旦通過考核，就可以正式開始高年級的課程學習。

    在高年級的時候，每個學生都會被分配到一名講師，進行更加專業(yè)的指導。

    不過，這些講師的數(shù)量有限，往往一名講師需要同時帶好多的學生。

    因此，高年級的學生要想學有所成，還得自己主動點，多去請教。

    當然，還會有一些特別出色的學生，幸運地被各位教授看中，就能直接掛在教授們的名下，由他們親自進行教導。

    不過，教授們平時都很忙，不可能有那么多的精力教很多學生。因此，幸運兒的數(shù)量是非常有限的。

    同樣的，每個教授的喜好不一樣，就算學生們自信滿滿地毛遂自薦，都未必能夠投其所好、一擊即中。

    再者，就算順利地進入了高年級，依舊免不了每年的考核。

    4年級的時候，學生們跟著各位老師更深入地學習專業(yè)方面的知識。

    4年級如果考核過關(guān)，學生就能進入5年級。

    而5年級整整一年，總共有兩塊內(nèi)容：實習半年，畢業(yè)論文半年。

    最后畢業(yè)論文答辯成功，并通過最后的考核，就能正式成為一名聯(lián)邦軍官。

    阿爾法細致地跟夏洛科普這些知識，沒辦法，誰讓格沃斯的學制晉升規(guī)則比較復雜呢？

    “主人，如果有教授肯大力舉薦您的話，您甚至可以免除晉級大考，直接跟著那位教授進行學習。”阿爾法做著更為深入的說明，“這樣，主人的5年學制就會被縮短至2年。”

    2年嗎？夏洛認真思考著阿爾法說的內(nèi)容，幾次三番地衡量比對，她覺得這也不失為一個辦法。
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