第463章 發展計劃-《開掛的學霸》
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聽蘇哲這么說。
寧長生就在一邊解釋。
說現在的家庭機器人基本是就是萬能的,人能做的事,家庭機器人基本都能做。
吃完早餐,蘇哲和寧巧巧兩人就回去休息去了。
之后的三天,蘇哲和寧巧巧兩人沒有忙著工作,而是四處逛逛。
兩人在霸都看城市的改造情況,又會老家待了一天。
回老家除了看真在造的房子,再就是告訴小妹去比鄰星的事。
別看蘇哲小妹小,只有六歲,但人聰明,用腦機溜的的不行,就因為虛擬宇宙的便捷性,特別是學習知識上。
現在蘇哲小妹已經是大大的天才了,小小年紀已經參與到很多的項目中了。
小小年紀就參與到具體的項目中可不止蘇哲小妹這一個特例,而是許許多多。
真要說起來,那就是虛擬宇宙的強大了。
在虛擬宇宙中,只有想學,只要不是過于機密的,或者是涉及到重大安全的,知識那是隨便學。
那可是真的做到了因材施教。
要知道,人和人之間的智商、認知是有差異的,過去那是沒有辦法,因為資源和能源的不足,只能集中在一起進行教育。
現在不一樣了,有了虛擬宇宙后,就能做到因材施教。
這樣一來,那些聰明的小孩一下的就被體現了出來,小孩越是聰明,在這種條件下,會越來越聰明。
知識方面也不會有什么限制。
最為最為關鍵的是,在虛擬宇宙中可以隨便折騰,比如說物理的化學的這些實驗,怎么折騰都不會出現傷亡。
一方面,這些實驗室下虛擬宇宙中進行的,就算是引爆核彈,在虛擬宇宙中也不是什么大事。
說白了就是一堆數據。
這是在虛擬宇宙中的實驗,對于在虛擬宇宙中不能進行的實驗,這種情況,就說明這實驗觸及了現有知識的邊際了,說明虛擬宇宙中沒有相關的數據,這就是說明這實驗是新的。
在這種情況下,就要在現實中做實驗了。
對此,人形仿生機器人就能起到作用了,就算實驗出現問題,也不會對人產生傷害。
對于實驗器材,實驗裝置啥的,現在是真的不在乎,炸了就炸了。
在這樣的條件下,再加上小孩們的創造創新的能力,往往比上了年紀的大人更強。
由于在虛擬宇宙中,年齡啥的也不能直接體現出來。
就如一個項目來說,在招參與者的時候,不看年齡大小,不看學歷,只看真實的實力。
就現在的那些項目,在招人的時候往往都是把項目直接來出來,想參與的人直接給出自己的建議就好。
這是參與項目的研究。
如果不對方拒絕了,也沒有關系,完全可以自己單干,或者和拉著別人一起干。
之所以能這樣搞,說到底就是資源和能源的充足,怎么折騰都是可以的。
在這樣的條件小,不管年齡大小,有實力的不能沖出來,完全可以按照自己的想法做事。
這樣一來,那些聰明的小孩很快就出頭了,參與,或者是自己做項目那是再正常不過的事情了。
蘇哲他小妹就是這種情況,雖說只有六歲,但已經參與到具體的項目了。
三天后,蘇哲和寧巧巧參與了對人類發展計劃的制定。
有了虛擬宇宙后,在制定計劃的時候那是非常方便的。
在虛擬宇宙中開辟一個自由空間,相關人員在一起討論就好了。
這次討論持續了四天的時間,各行各業的人都參與了進來,其參與的人數超過了一個億。
討論的結果是,太陽系的開發只保留已經開發的地球周邊和正在開發建造的火星,其他區域不再開發。
計劃將太陽系打造成最為宜居的恒星系,在太陽系中打造許許多多的人類居住區。
計劃太陽系居住區承載的人口超過千萬億。
大力開發太陽系周邊的十光年的范圍區域,也就是虛擬宇宙覆蓋的區域。
在完成太陽系周邊的開發和建設后,將會往更遠的區域發展。
短期目標是開發虛擬宇宙覆蓋的區域,中期目標是開發整個銀河系,長期目標就是整個宇宙了。
沒錯,現在大家就是有這樣的信心。
發展計劃中,人口增加計劃那是重中之重。
可以這么說,現在的人口數量嚴重不匹配現在所能控制的空間區域。
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