第(2/3)頁 下午兩點(diǎn)，蘇哲帶著他三升的大水杯晃悠悠的來到圖書館東樓六層。 當(dāng)他要帶著大水杯進(jìn)借閱區(qū)域的時(shí)候才知道，水杯是不能帶進(jìn)去的。 沒辦法，他只能把大水杯放在了入口處管理員那。 這次，他的目標(biāo)很明確，先學(xué)習(xí)化學(xué)和生物兩門學(xué)科本碩博的課程。 完成了這些，回過頭來強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四門學(xué)科的知識點(diǎn)。 強(qiáng)化后，再去學(xué)習(xí)理、工、農(nóng)、醫(yī)四大類其他學(xué)科的課程。 這些，他計(jì)劃在一個(gè)年內(nèi)完成。 之前，他還擔(dān)心不能完成，撇開數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四門學(xué)科不說，其他學(xué)科的知識點(diǎn)何其多，且分散在眾多的教材中。 不說別的，翻教材都能累死。 現(xiàn)在好了，有四書社團(tuán)來精簡教材和整理理、工、農(nóng)、醫(yī)四大類的知識，這大大方便了他的學(xué)習(xí)。 東樓六層人不是很多，蘇哲按照化學(xué)本碩博的課程依次翻看教材。 他拿著一本《無機(jī)化學(xué)》快速的翻著，沒一會兒就找到了在上嶺大學(xué)圖書館看書的感覺。 看著看著，他完全沉浸到書本中。 很快，有學(xué)生注意到了蘇哲的舉動，慢慢的蘇哲周圍圍過來的人越來越多。 這些人一臉的疑惑，還小聲的議論著。 “蘇哲這是干嘛？翻書玩嗎？” “不像，你們沒有發(fā)現(xiàn)嗎！蘇哲看的非常的投入。” “奇怪！蘇哲不是物理學(xué)院的學(xué)生嗎？干嘛來六層看化學(xué)？” …… 圍過來的學(xué)生越來越多，自然引起了管理員的注意。 沒一會兒，來了三名管理員。 三名管理員非常小聲的驅(qū)散了圍觀的學(xué)生。 圍觀的學(xué)生是離開了，可三名管理人員沒離開，三人還一臉的驚奇。 “真沒想到這世界上會有這么牛的人，就像館長說的，學(xué)習(xí)如同翻書。” “太夸張了，一頁紙最多停留兩三分鐘，快的話也就幾十秒，這真的在學(xué)習(xí)嗎？” “不要質(zhì)疑了，校長親自給館長打過招呼，讓我們這些管理員關(guān)注蘇哲，不要讓其他人打擾蘇哲學(xué)習(xí)。” …… 一個(gè)多小時(shí)過去，蘇哲看完了《無機(jī)化學(xué)》，在換書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)三名圖書館管理員眼睛直勾勾的盯著他。 “你們找我有事嗎？”蘇哲有些疑惑的問。 “那個(gè)，我看你額頭上有細(xì)汗，需不需要我們把空調(diào)的溫度調(diào)低一點(diǎn)？”一管理員微笑的說。 “謝謝！不用麻煩的。”蘇哲感謝。 三名管理員說了兩句，也就離開了。 蘇哲笑了笑，手中拿著《分析化學(xué)》，腦海中快速的將《無機(jī)化學(xué)》中的知識點(diǎn)快速的過了一遍。 在圖書館看書挺好的，溫度始終保持在二十四度，不冷不熱的。 當(dāng)然，一本書看完，現(xiàn)在他有些熱，臉色有些微紅，額頭上有些細(xì)汗。 總的來說還好，這樣的用腦的強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到他的極限。 拋開其他亂七八糟的想法，他繼續(xù)看《分析化學(xué)》。 一個(gè)多小時(shí)過去，在蘇哲看完《分析化學(xué)》后，他感覺更熱了，頭上不是細(xì)汗，而是滿頭的大汗了。 在他放下手中的《分析化學(xué)》，看向周圍才知道，不知何時(shí)周圍的學(xué)生多了很多。 他離開書架來到借閱區(qū)域入口，發(fā)現(xiàn)整個(gè)六層的借閱區(qū)域?qū)W生的人數(shù)大大的增加，且還有學(xué)生不斷的加入。 圖書管理員發(fā)現(xiàn)了蘇哲，連忙給蘇哲遞了紙巾，還有三升的大水杯。 蘇哲擦汗的時(shí)候，進(jìn)來一個(gè)學(xué)生就和他打招呼。 “蘇神！你也在啊！” “哈嘍！” “多謝蘇神給我們掙生活費(fèi)的機(jī)會。” 第(2/3)頁