第(2/3)頁(yè) 包正義越聽(tīng)越欣喜,知道這些,說(shuō)明蘇哲高中的知識(shí)學(xué)的非常扎實(shí),而且還做了深入的研究,他見(jiàn)蘇哲停了下來(lái),打算好好夸夸蘇哲的,那知道蘇哲站起來(lái)繼續(xù)說(shuō),這一開(kāi)口就把他驚訝到了。 “加工的工件中有氧原子、硅原子、硼原子、氫原子、鈣原子等等,我之所以確定x射線是鈣原子受高能電子轟擊產(chǎn)生的,是因?yàn)閤射線的波長(zhǎng),通過(guò)計(jì)算……” 蘇哲說(shuō)了鈣原子各個(gè)電子層的能級(jí),估算了高能電子所攜帶的能量,一步一步的推算,最后算出了x射線的頻率,知道了頻率,自然就知道了波長(zhǎng)。 隨著蘇哲的推算,包正義和范曉明兩人嘴巴張的老大。 蘇哲報(bào)出一組數(shù)據(jù),兩人張開(kāi)的嘴就大一分。 實(shí)驗(yàn)室中的其他人也圍了過(guò)來(lái),這些人同樣一臉的驚訝。 剛剛從三人的談話中,他們知道,蘇哲是一名剛畢業(yè)的高中生。 可現(xiàn)在的表現(xiàn),誰(shuí)相信面前站的是一名高中生。 他們中很多人都做不到這一點(diǎn)。 在蘇哲停止述說(shuō)后,過(guò)了好一會(huì)兒,包正義和范曉明站了起來(lái)。 “小哲!這……你從那學(xué)的,聽(tīng)課學(xué)的?不應(yīng)該啊,上嶺大學(xué)基本上就沒(méi)有這樣的課程。”范曉明一臉驚訝的問(wèn)。 “我自學(xué)的。”蘇哲很平靜的回答。 “這就對(duì)了,天才嘛!都是自學(xué)成才的。”包正義見(jiàn)大家都圍了過(guò)來(lái),笑著說(shuō),“大家既然都圍過(guò)來(lái)了,我和大家介紹一下,這位是我們市南門(mén)縣南門(mén)一中的高三畢業(yè)生,今年參加的高考,數(shù)學(xué)考了一百……那個(gè)蘇哲是今年理科省狀元的種子選手。” 他差點(diǎn)說(shuō)漏了,蘇哲數(shù)學(xué)考一百五十分的事不能往外說(shuō),他差點(diǎn)就害了他的愛(ài)人了。 對(duì)于蘇哲掌握的這些知識(shí),他一點(diǎn)都不奇怪,天才嘛!會(huì)這些很正常。 他說(shuō)完,眾人鼓起了掌聲,同時(shí)說(shuō)著。 “難怪了,是超級(jí)學(xué)霸就不奇怪了。” “我想起來(lái)了,那個(gè)短視頻我看過(guò),說(shuō)數(shù)學(xué)不難,能考150的學(xué)生,原來(lái)都是真的。” “天才果然不是一般人。” …… 第(2/3)頁(yè)