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    從集合與映射開始，到數列極限、函數極限與連續函數等等

    漸漸的，他投入進了數學的世界。

    時間一分一秒的過去，蘇哲翻到最后一頁。

    他愣在那回想了一下，將手中的《數學分析1》放到了書架上，順勢抽出了旁邊的《數學分析2》。

    在他看《數學分析2》目錄的時候，耳邊響起。

    “同學！到時間了，一會兒我們就要下班了。”

    蘇哲轉身，看見一女生看著他，看到女生的胸牌才知道，這女生是圖書館的工作人員。

    他拿出手機看了看時間，已經六點二十了。

    “馬上走！”

    說著，他從書架上抽出《數學分析3》和《解析幾何》，就要離開的時候，發現女生一直盯著她。

    “同學！你沒有不舒服嗎？我看你臉色微紅，額頭上冒汗，你還是去校醫院看看。”

    女生提醒后，不等蘇哲反應，就離開了。

    蘇哲有點懵的擦了擦額頭上的汗，把手機屏幕當鏡子看了看自己的臉色，是有點微紅。

    按理說，在有空調的環境下，他不會流汗才是。

    莫非是用腦過度……

    在他想這些的時候，他肚子叫了起來，隨即一陣饑餓感涌上心頭。

    他也懶得想了，拿著三本書來到自助借還區，操作完成后，帶著三本書前往食堂。

    路上，他先是接到了班主任的電話，問他可習慣，接著和他說了高考數學的事。

    南門一中理科生數學估的平均分出來了，連60分都沒有，只有可伶的58分。

    要知道，以前模擬考，數學的平均分可是120分上下。

    可見這次高考數學的難度。

    之后，又說了數學卷第24題標準答案的事，通過相關老師的復查，確定第24題標準答案有錯，他提供的答案是正確的。

    為了感謝他發現錯誤，高考數學出題組和考試院一致同意，給他獎勵一萬塊獎金。

    這獎金已經給他媽媽了。
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