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    “別想那么多，”湯姆嘆了一口氣，“船到橋頭自然直。如果是你的話，我想你肯定沒有問題。再說了，這不是還有我在嗎？”

    哈利嘻嘻一笑，這次的笑容看起來舒服多了。

    ……

    “所以我們現(xiàn)在只要確認(rèn)，四樓走廊那里到底都有什么東西來保護(hù)魔法石，對嗎？”

    晚上，哈利睡下以后，湯姆揪著可魯貝洛斯到盥洗室里密談。

    “大概是這樣的。”可魯貝洛斯說，“不過，聽我一句勸，就我們兩，還是別去四樓那里了。不然被教授們逮住，你可不好受。”

    “但我們不去那里，要怎么弄清楚四樓都有些什么？”湯姆著急地說。

    可魯貝洛斯無奈地翻了個(gè)白眼：“平時(shí)看著挺聰明的你，現(xiàn)在怎么這么傻呢？”

    迎接可魯貝洛斯的，是湯姆雙手齊下，瘋狂地揉搓著可魯貝洛斯的腦袋。

    可魯貝洛斯被揉地話都說不太清楚了：“按我這兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)教授們對哈利的容忍度其實(shí)是相當(dāng)高的——”

    “所以我們應(yīng)該叫上哈利一起去？”湯姆終于停下了雙手的動(dòng)作，這讓可魯貝洛斯長長松了一口氣。

    “看你的決定咯。”可魯貝洛斯說，“依照現(xiàn)在的局面，這些很有可能是鄧布利多教授特意為哈利設(shè)計(jì)的考驗(yàn)，總歸還是需要哈利自己去完成。

    湯姆突然想起了他之前看的有關(guān)救世主的書籍，似乎哈利從上霍格沃茨開始，每一年都要發(fā)生點(diǎn)什么大事。

    之前他還覺得也許是救世主的光環(huán)，讓哈利在上學(xué)期間一直享有救世主的名頭。

    現(xiàn)在看來，這一切好像都是特別的安排。

    這么一想，湯姆決定一切都順其自然，不再一心總想著到四樓探探究竟了。

    接下來的日子，湯姆十分安心地上課，課后時(shí)不時(shí)拉著哈利去圖書館。

    不過一年級的哈利遠(yuǎn)沒有四年級的哈利那么有耐心，被湯姆拉著在圖書館里干坐著看書，哈利很快就坐不住了。

    湯姆看著像個(gè)小皮猴一樣在座位上左扭右擺的哈利，幽幽嘆了口氣：“你要是難受的話，就先走吧，我再在這里呆一會(huì)兒。”

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