第(1/3)頁

    “你想到的這個方法不是不行，就是難度有些大。要么你能夠完全理解庫洛的這個魔法體系的運轉規(guī)律，以及你學習的魔法體系的運轉規(guī)律，要么你的魔力強大到能強行把它們結合在一起，不然……”可魯貝洛斯兩爪一攤，很是無奈。

    “這就麻煩了。”湯姆一副生無可戀的模樣。

    “不過，如果是你的話，我想還是值得一試的。”可魯貝洛斯說。

    湯姆的眼睛一下子亮了起來：“真的？你不是在安慰我吧？”

    可魯貝洛斯一爪子搭上湯姆的肩膀，沉重的爪子把湯姆壓矮了一截：“現在這樣安慰你，我是怕你的處境還不夠危險嗎？”

    它翻了翻白眼，然后鄭重地說：“之前我有在城堡里試著評估一下你的魔力水平。教授們的魔力不用說，鄧布利多非常強大；學生里，哈利的魔力水平也很不錯。但是你的魔力，我沒有辦法做出具體的評估——會出現這樣的情況，只有一種可能——你的魔力強大到我無法做出判斷。”

    湯姆整個人都明亮了起來，但一轉眼又黯淡下去。

    他瞇著眼睛打量可魯貝洛斯：“你真的不是騙我的？如果我的魔力很強大的話，為什么我有時候還完成不了教授的任務？”

    可魯貝洛斯一聽，全身的毛“嘭”得炸了開來：“你的意思是我的判斷有誤咯？難道你忘記了家里二樓那結得厚厚的冰層？”

    湯姆將信將疑。

    于是接下來的日子里，湯姆更加刻苦地學習魔法，爭取在第一個項目開始之前，盡可能多地把落下的學習補上來。

    一時之間，湯姆成為所有教授都認可的勤奮好學的好學生。

    另一方面，湯姆也努力嘗試著將兩種魔法體系結合在一起。

    以他貧瘠的魔法常識，湯姆最先想到的是用他的銀毛椴木魔杖來指揮庫洛牌。

    結果可想而知，必然是失敗的。

    可魯貝洛斯只能安慰湯姆：“不要著急，要知道以你的魔力，只要你想，我相信你一定能做到。”

    哈利也目睹了湯姆最近的努力。

    這天早餐后，哈利興沖沖地找到了正在空教室里練習魔咒的湯姆，激動地撲了上去。

    “湯姆！小天狼星給我回復啦！”

    哈利從長袍口袋里掏出被他弄得皺巴巴的信封，是哈利的教父小天狼星寄給哈利的。

    “我告訴了小天狼星你被迫參加三強爭霸賽的消息，問他有沒有什么簡單又好用的魔咒，看看他給我回復了什么！”
    第(1/3)頁