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    “嗯?！?

    “不過，你拉得同樣好聽?！?

    洛晏清近來在家做奶爸，自然少不了在姜黎定的音樂賞析時間段里拉曲子給睿睿三只聽。

    二胡是一位老人送洛晏清的，也是那位老人教洛晏清學(xué)會拉二胡。

    當(dāng)時，洛晏清尚年少，被相關(guān)部門寄養(yǎng)在福利院，而那位老人是福利院的工作人員，偶然一次，洛晏清看到老人拉二胡，覺得好聽，就在周末做完功課后，聽到老人拉二胡，便默默站在一旁聽老人拉奏。

    這一來二去的，老人和洛晏清熟悉起來，便問洛晏清想不想學(xué)，沒多做猶豫，洛晏清點(diǎn)頭，就這樣，但凡休假，在老人閑著的時候，洛晏清都會跟在老人身邊學(xué)習(xí)。

    遺憾的是，老人在洛晏清被國家委派出國深造前病重，知道洛晏清即將除過，老人親手把自己的二胡送給洛晏清，并叮囑他在國外好好學(xué)習(xí)，如果想祖國，就拉拉二胡。

    且叮囑洛晏清，學(xué)成后務(wù)必歸國，方不辜負(fù)國家多年來的培養(yǎng)。

    有這么個故事在，洛晏清無疑很寶貝他的二胡，因此，距離當(dāng)年從老人手上接過二胡已過去多年，只要他在家，都會取出二胡細(xì)心擦拭。

    而選擇給睿睿三只拉二胡聽，是姜黎數(shù)日前無意間看到洛晏清在書房擦拭二胡，便隨口問對方，能不能借用二胡。

    洛晏清有遲疑，但最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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