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“老師，這武學套路我看你確實是不行，不如就讓我來試試吧！”
突兀一個聲音響了起來，死氣沉沉的氣氛一下被打破了，然后是一個學員從隊列中站了出來。
常言道:一只小小的蝴蝶煽動翅膀，可能會在千里之外引起一場毀滅風暴——這就是那詭異的蝴蝶效應。
果然，這一個聲音一響，便攪動得現場不得安寧。
忍不住內心的驚慌，這運氣比較霉的武學教書先生突地抬眼望去。
見是一位眉毛倒八字、臉色緋紅、長著一副棱角分明小瘦臉的學員, 頓時冷冷的掃了這傢伙一眼，面容頓時清冷了下來。
這武學教書先生最討厭的就是上課學生起哄，眼下這小瘦臉，具有很強侵略性的學員就被他給盯上了，他想過會這好高的貨要是試砸了，他絕對不能給這傢伙好果子吃。
在武學教書先生首肯下，朱厚照也就小心翼翼的示范了起來。
朱厚照示范的方式是多種多樣的，他先是集中精神吸納高度發達的天地靈氣，并控制著復雜的靈力流動的速度，讓靈力由經脈回歸丹田做一次次充斥著高等智慧的大周天循環。
靈動煉心路畢，朱厚照頓時心智堅韌紅了眼睛，汲取了生命精氣的他是光芒大盛，睜大眼睛，眸子竟閃動出明亮的光芒。
一道神念頭腦閃動，朱厚照探出手腳示范那復雜套路，手舞足蹈間，在先生吃驚地盯著和眾學員敬畏無比的目光中，仿佛是一道道黃金光束在閃爍。
最后，朱厚照示范完畢，贏得了包括先生在內的滿堂喝彩。
進修班第一課以朱厚照身份轉換，由學員轉換成先生最終劃上了**。
接下來，朱厚照面臨的是進修班開學以來的第二課。
這進修班開學以來的第二課既不是理論課，也不是實踐課，而是武學實打實的三天野外求生課。
不需要漫無目的的漂移，這進修班開學以來的第二課學員們便是被那武學教書先生丟到了滿是崇山峻嶺的荒野。
天知道這三天是咋熬過來地？
被利牙出鞘，鋒爪上弦，縱橫山野的猛獸追趕，再被枕戈待旦，叮技耀眼的鳴叫蚊蟲嘶咬，喝生溪水還讓肚子閃爍著寒光，拉了肚子……
無邊無際的低級動物大軍令人膽寒，然而此刻，這些自恃有些功底的武者，卻僅僅能夠與獸們勉強維持一個不勝不敗的局面。
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