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    “所作忠而言之兮，指蒼天以為正......”

    哎？屈原的詩，今天是誰領讀課前兩分鐘的課文啊？這個課本上沒有學過，還挺有趣。

    課前領讀是根據座位順序安排的，每天讀來讀去也就課本上那么點內容。雖然是語文課代表，但是自己也好一陣子沒有注意過了，今天不知道到誰了？還挺有趣的，不過黑板上的字寫得也太狂野了。

    哈哈！喬一一在心里偷偷地吐槽。

    “讀的什么？打住，今天誰領讀？”

    語文老師進來了，喬一一悄悄觀察老師的臉，心道壞了，她好像不是很喜歡今天的課前領讀，喬一一在心里慌了一下。

    “今天是我！”

    喬一一跟著全班同學不約而同回頭去看，原來是許諾。許諾永遠坐在教室的最后一排，高二分科以后分到這個班級，喬一一除了收作業，幾乎和這個同學沒有多說過一句話，沒想到還挺有趣的。

    “語文課代表呢？這讀的是什么？課本上有這個內容嗎？”

    “高老師，我覺得每天都讀那些沒意思，這是我自己弄得，課代表不知道。”

    這句話顯然氣到高老師了，她把語文書啪一下扔在桌子上。

    “怎么？感覺自己領讀的很好？考試考嗎？”

    高老師是高二（8）班的語文老師，同時也是這個班的班主任，雖然從師范大學畢業沒幾年，但是代課有自己的一套，人也非常嚴厲。

    喬一一看著摔在講桌上的語文書，在心里顫了一下，雖然和這位許同學平時沒什么交流，但是她不愿意看著這位同學因此受批評，她覺得今天的創意挺不錯的。

    “高老師，我下次注意，我會提前查看一下全班同學準備的領讀課文。”

    “屈原的詩，有什么問題？我覺得挺好。”

    喬一一在心里吐槽，這個同學咋這么沒有眼力勁兒啊？

    “好？讀與本學期課文完全無關的詩，叫好？”

    高老師明顯在發火邊緣，眼神過于凌厲，喬一一望了一眼高老師，內心不安，不知道今天的高老師火氣怎么這么大，她也不敢出聲了。

    “知道了，下次不會領讀與學習內容無關的了。”
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