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    在臨走前的三天之內(nèi)，謝爾頓嘗試著教梅林魔法。謝爾頓自小天賦異稟，對(duì)于符文魔力的親和性很高，因此調(diào)用自身魔力也十分輕易，釋放魔法沒什么難度。

    但教梅林之后的謝爾頓卻有了幾分不知所措，即使他已經(jīng)做好了萬全的心理準(zhǔn)備，在看到梅林三番兩次無意識(shí)地想要用自己放出的純凈的魔力光球把身前的書桌給炸成灰燼之后，他也無法理解自己面前所發(fā)生的的一切。

    謝爾頓并沒有按照傳統(tǒng)老師的教學(xué)方式，一板一眼地給梅林灌輸“虛假”死板的魔法原理，從簡(jiǎn)到繁的魔囈術(shù)式，以及各種各樣花里胡哨的施法手勢(shì)。因?yàn)樗溃磺械囊磺兄徊贿^是輔助，最根本，最重要的東西還是看施術(shù)者本人。

    想當(dāng)年，他將身上刻印好的魔紋具現(xiàn)化還是經(jīng)過了數(shù)個(gè)小時(shí)的練習(xí)，原本還想著梅林也會(huì)嘗試個(gè)小半時(shí)辰......看來他是徹底想錯(cuò)了。

    以下是謝爾頓腦海中極其深刻的一段記憶，這是在教梅林如何順著自己的心意放出自己想要的魔力的時(shí)候產(chǎn)生的。一般來說，所有刻印了魔紋的人天生會(huì)對(duì)一到兩個(gè)屬性的符文魔力會(huì)特別親和。通常來說，這些人在大部分時(shí)間內(nèi)會(huì)將自己體內(nèi)的魔力回路轉(zhuǎn)換為自己所親和的屬性，以達(dá)到施法更快，釋放的法術(shù)更加強(qiáng)力的效果。

    但梅林貌似不是這樣的，因?yàn)樗麑?duì)所有的屬性并不親和，卻也并不排斥......更加直白一點(diǎn)說，他的身體里的魔力回路似乎根本不屬于人類。

    正常來說，除了無屬性魔力以外，每一個(gè)人在釋放各種屬性的魔法時(shí)，都會(huì)將自己體內(nèi)的魔力回路規(guī)整成將放出魔法相同的屬性，否則不同的符文魔力便會(huì)發(fā)生排斥，導(dǎo)致各類甚至?xí)萌擞谒赖氐臎_突反應(yīng)。

    梅林貌似并沒有這種限制，而且他對(duì)魔力的感知能力是極其可怕的。

    “除了特殊的魔力屬性以外，裃戛亞內(nèi)部存在的符文魔力類型分別有土，火，風(fēng)，光，以及水屬性，每一個(gè)人天生都有放出各屬性魔力的能力。但一般來說，他們對(duì)于特定屬性的符文魔力有格外的親和作用，從釋放魔法的速度，以及強(qiáng)度來說都會(huì)有較大的提升。”

    還記得那個(gè)時(shí)候是下午，大部分傭兵要么出去執(zhí)行任務(wù)，要么在打著盹。這個(gè)時(shí)候自然是謝爾頓教梅林魔法的好時(shí)機(jī)。這就是所謂的“學(xué)前教育”吧。

    梅林坐在謝爾頓的前面，雙眸淺淺地著在自己的指尖，一臉認(rèn)真的神色。

    “你可以嘗試著感知一下自己所擅長(zhǎng)的魔力。”謝爾頓握住梅林溫暖的雙手，輕輕揉搓，笑著說，“不用擔(dān)心，你可是我的兒子，絕對(duì)不會(huì)出問題的。”

    “嗯。”梅林小聲地哼唧，旋即閉上了自己的雙眼。

    謝爾頓感覺到梅林的雙手在微微顫動(dòng)，似乎有什么東西在他的指尖彈跳，蓄勢(shì)待發(fā)。

    “若是想要釋放出來的話，就憑著自己的心意吧。我的老師曾經(jīng)說過：‘支撐所有魔法的基石并不是魔囈，也并不是手勢(shì)，更不是外界的什么東西。支撐你把指尖的火苗點(diǎn)起的東西，是你的心。’”謝爾頓把自己的手松開，眼內(nèi)閃現(xiàn)期待的神色，“相信自己的心，那魔力也會(huì)相信你。”
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