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    看著滿臉疑惑的大兄，陳凡也有點(diǎn)發(fā)虛，看來“承影”的功效挺大，當(dāng)下說道：“當(dāng)然不是，只是我記性不好，其它的幾首記不清了，這首前段時(shí)間剛好看過，還模糊記得。”

    “法生初彈時(shí)，還有些生澀，可越彈越順，尤其是到后半段，聲音如裂石凌空，輾轉(zhuǎn)蜿蜒，猶如白雪撲面，竹林相和，縱然是我，也決計(jì)彈不出如此清音的。”玉影有些悵然若失地說。

    “我看法生彈琴的手法，有許多地方和玉兄一模一樣，尤其是在處理勾、剔之間，最為相似，莫非你們師出同門？”雅君在旁，半開玩笑，半認(rèn)真的說。

    “雅君這話倒是正確，不過不是師出同門，而是玉郎君就是我?guī)煾福郧坝性S多指法不知如何運(yùn)用，今日見玉郎君彈奏，偶有所感，收獲頗多，多謝郎君。”陳凡說道這，像玉影行了一禮致謝。要不是見玉影彈過琴，陳凡是決計(jì)彈不出這么流暢的樂曲。要知道玉影可以說以琴謀生，在琴上沉浸多年，許多指法都是自己琢磨出來，尤其是勾、剔，要選好指尖與琴弦接觸的距離，以及彈出的角度，非一朝一夕之功，今日被陳凡偷了師。

    這也是陳凡，通過“承影”對(duì)曲譜了如執(zhí)掌，知道在哪個(gè)音節(jié)需要用哪種指法，然后觀看玉影的彈奏技巧，與自己的曲譜相合，故而不知不覺間，就學(xué)到了玉影的指法，換了個(gè)人，可未必。要能將別人彈琴的指法，與自己的曲譜相合，不僅要心無旁騖，不受自己所學(xué)影響，還要對(duì)曲譜的理解了如指掌，這可是千難萬難的。

    “不用客氣，我只是彈奏了一首，沒想到法生你天資過人，能在這么短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟，        看來你倒是天生適合學(xué)琴。”        玉影對(duì)法生偷藝并不在乎，反倒是有些佩服，當(dāng)下夸贊道。

    “你們不用一個(gè)謝，一個(gè)夸了。”旁邊的大兄打斷道，“法生的琴技的確是大漲，曲譜難記，需要記憶與指法互相配合，中間沒有一絲滯澀，法生后半部彈的如行云流水，確實(shí)很好。但與玉兄比，可差了一大截。不過我們也不要老談?wù)撉倭耍蝗缱尫ㄉ脱啪缕灏桑覀冊(cè)谂杂^摩觀摩。”看來今天大兄不把陳凡放在火上烤，是不罷休了。

    陳凡笑笑說道：“隨便，今天難得乘船，看看兩岸風(fēng)景也不錯(cuò)。”對(duì)陳凡來說，下棋只是娛樂，除非能從棋中悟出先天之境，否則的話，也只是一種消遣。

    “不如我們一邊下棋，一邊看風(fēng)景吧，我還沒在江上下過棋，不知法生可愿作陪？”雅君說道。

    “當(dāng)然，和雅君下棋，想來也是一件樂事。”陳凡并不推脫，當(dāng)下答應(yīng)道。

    可隨即，大家發(fā)現(xiàn)了一件比較尷尬的事，就是大家都沒準(zhǔn)備棋。棋和琴不一樣，一般來說，琴比較名貴，一個(gè)人用慣了一把琴，就像現(xiàn)代人習(xí)慣開自己的車一樣，順手了，故隨身攜帶。棋在許多場所有備，比如茶舍，只要不是玉石之類的，價(jià)格也不貴，實(shí)在不行還可以買，沒有必要隨身攜帶。

    令大兄尷尬的是，喊著下棋的人是他，這個(gè)船上的主人是他，沒有準(zhǔn)備棋的人，也是他。

    “要不我們吟詩吧？”大兄提了另一個(gè)建議。

    陳凡立馬轉(zhuǎn)頭看窗外，滾滾江水向東流，兩岸風(fēng)景美不勝收，還是看風(fēng)景吧，陳凡當(dāng)作沒聽見。

    這個(gè)時(shí)代的人喜歡清談，以及吟詩作對(duì)，沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代也能理解。大兄的這個(gè)提議雖然在陳凡這遭到了白眼，但還是很有市場的，玉影接過話道，“我和雅君參加，但詩未必需要自己做出，引用他人的也可。”

    “好，但自己作的，一首算兩首。”大兄提議道。
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