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    一圈又一圈尤梨在上面玩的樂此不疲，連蘇妍都玩的沒興趣，找竇淮生他們去了。

    唯獨沈言之，像是感覺不到無聊站在原地一動不動，連眼神視線都沒有從尤梨身上離開過。對比這邊的和諧，竇淮生卻因為蘇妍開碰碰車的技術差而吵起來了，“你看看你，怕什么撞上去啊，你這樣不行，左轉左轉，你怎么這么笨呢，不會就不要來搗亂啊。”

    竇淮生現在就是極其后悔跟蘇妍坐一輛車上，更后悔的是把車交給蘇妍來操縱。不然現在也不至于被許江撞的這么慘。

    蘇妍也知道自己拖累了隊友，不過被這么一吼瞬間感到委屈，眼淚奪眶而出；“兇什么兇，我不玩了，你自己來行吧。”

    蘇妍的眼淚讓他想到了當初欺負尤梨的時候，頓時心中五味雜陳，“好了，不哭了，剛剛是我沒控制好，我帶你去買冰淇淋。”

    說著便主動牽上蘇妍的手朝外面走去。

    許江看著前面兩人牽手的背影，難道現在的小孩這么早熟？現在就會撩女孩了嘛？再看向自己身邊空空如也，癟著嘴孤獨感油然而生突然覺得自己好多余。

    由于身高和年齡限制，游樂場里面的很多項目五人都玩不了，一群人便更多的在吃吃喝喝。突然天空開始飄著泡泡。原來是前面有個泡泡機，兩個小女孩興奮的原地轉圈。

    陽光下，女孩們活潑的旋轉，開心的面容不斷出現在沈言之的眼前，這一刻真的很美好。

    玩了一天，大家都累了，竇淮生的司機來接人時順便給大家照了張相，照片中五人默契的比著剪刀手，兄弟間的搭背，姐妹間的挽手。這是屬于這五個人的回憶，同時也給看照片的人營造出一種溫暖的景象。

    竇淮生把順路的蘇妍跟許江一起捎上走了，沈言之他們距離游樂場也不是很遠便沒有打車。不過經歷過這一天尤梨早就累的不行，喊著要沈言之背，沒辦法，自己家的公主自己寵。

    落日余暉，一個半大的小孩背著一個可愛的小姑娘走在柏油馬路上，路兩邊茂密的樹被風吹的‘嘩嘩嘩’響。尤梨安心的趴在沈言之的背脊上，聞著熟悉的味道，此刻她莫名的覺得心安。

    竇淮生辦事還是很靠譜的，第二天到學校就把洗出來的照片交給了尤梨她倆，還略帶嫌棄的對蘇妍說：“你怎么笑的這么傻。”

    這話激的蘇妍反手就一掌，竇淮生看這狀態就知道昨天的事情已經過去了，便放下心來。

    尤梨的語文老師是個剛從師范畢業的年輕老師，這位老師的課堂并不追求中規中矩，而是通過玩游戲的方式讓孩子接受知識，不僅僅是尤梨班上大部分孩子都被這種方式所吸引，這節語文課，老師拿出了許多小卡片，要求每個人都挑選一張，同桌之間用這兩個字造一個句子或者說一個成語都行。

    尤梨看見所有的卡片中間有一個‘言’字，毫不猶豫就拿了這張卡片回到座位。蘇妍拿到的是“水”字，正在跟尤梨討論組一個什么句子好，“梨梨，水跟言該怎么組呢，我覺得句子比成語好想，我們一起想個句子吧。”

    “好呀。”尤梨的想法跟蘇妍差不多，現在她的知識儲備不夠還想不出什么成語，要是沈言之在就好了，他肯定知道。尤梨現在格外的想他。

    正坐在教室聽課的沈言之一個‘啊楸’，把身邊睡覺的許江吵醒，他看向一旁穿的不少的沈言之，心想：這天還能感冒了。順手從書包里面拿出自己的保溫杯放到沈言之課桌上，又繼續昏睡過去。倒是沈言之擰開瓶蓋嫌棄的看了下里面的水又給許江放回去了。

    竇淮生拿的是‘理’字，但他同桌拿的是個‘江’。
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