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    眾人大吃一驚，怎么也想不到放置錄音筆的人，竟會以這種方式現身。

    對方給自己起名叫X，看來是不想公開自己的身份。

    同時楚辭也驚訝的看向莫云，莫云一把將對方的臉移開。

    “注意一下，不要暴露。”莫云說。

    隨后大家又七嘴八舌的討論起來，教室里一時間一片混亂。

    “這人是誰啊，應該是我們中的一個吧？”

    “到底是誰，怎么不自己站出來？”

    復讀機里的聲音明顯經過處理，顯得機械而又沙啞，大家根本無法分辨是誰。

    最后班長沒辦法再次大聲喊：“都安靜！聽聽他說些什么！”

    眾人這才重新安靜下來，都將注意力集中在那臺復讀機上。

    里面的聲音繼續。

    “想必大家也都已經意識到，王猛的出局就是我設計的。這么做也是為了讓大家能盡快了解這個游戲的玩法，不要浪費時間。

    現在玩法大家也都清楚了，自然也能知道，現在最重要的，就是之后提議者的人選。

    怎么辦，到底由誰來當提議者呢？大家都在為此發愁吧？

    我也是調查者，既然如此，不如就由我提供給大家一個方法，大家覺得如何？”

    “切，X？總有種一直被這個家伙牽著鼻子走的感覺！”有人聽后不甘心的說。

    “是啊，真想將他揪出來看看到底是誰！”另一個人也說。

    很多人都有這種想法，但卻沒有人站出來行動。

    因為大家都明白，這個X既然能這么早看穿游戲的真相，又能在短時間讓王猛退出，能力肯定不一般。

    有這么個人為大家出謀劃策，總好過一堆人在這里亂商量，這是目前看來最靠譜的決定。

    所以沒有人反對，大家都想聽聽這個X是怎么說的。

    復讀機里的聲音繼續。

    “這個告老師游戲比拼的顯然是智力與心理素質，所以我們決定提議者的方法也要與游戲目的相符合。
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