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    藥局的醫師徹底放松了下來，自習、自習，隨孩子瞎胡鬧。

    結果硬生生的等了三天，一個前來報到的都沒有，藥局的醫師坐不住，一個個上門拜訪，詢問緣由。

    沒啥效果，好一點的能開門迎客，只是不言不語，差一點的就差拿著掃把趕人。

    醫師們垂頭喪氣的回了藥局。

    “提領，咱們問過了，他們的嘴很嚴，沒有透露一點消息。”

    絕對有人要搞自己，本來一切順利的事務，臨了都黃了，肯定有人搞鬼。

    鄭沂言的提醒在耳邊回蕩，學校開學以來接二連三的挫折也能印證著這些事件的不尋常。

    認字的問題不解決，就沒辦法系統的解決藥局人才儲備的問題，跟在后面學，想要青出于藍而勝于藍是極吃天賦的一件事。

    不教就不教，沒了張屠夫自己還能吃不到沒毛的豬肉。

    讓藥局的醫師先頂上，燃起了斗志的鄭雄開始編寫字典，拼音、偏旁部首、簡體字全給安排上。開始閉關，每天早出晚歸，一心撲在字典的編寫之中。

    簡體字這個東西在歷史上很早就有了。簡體字是指流行于群眾之中、未經整理和改進的形體較簡易的俗字，由于是民間流行的寫法，就比較不拘一格，一個字可能有好幾種寫法。

    唐宋以后簡體字大量增加主要是由于印刷術的發明與推廣。宋元時，隨著通俗文學作品的產生，簡化字大量涌現。這些簡化字在民間流行八九百年，卻并無合法地位。各封建王朝把民間的簡體字視作“俗體”、“破體”，使其難登大雅之堂。

    漢子的演變自有它的趨勢，鄭雄不同，普通的簡化字可能只是為了書寫方便，但是加上拼音就完全不一樣了。

    懶是人類的天性，簡體字的流行本質上就是懶，包括現代的科技什么服務至上，就是利用這一特性掙錢。

    不過簡體字加拼音最主要的功效還是掃盲能力，后世幾億人的掃盲成果猶在眼前，一生二，二生三，三生萬物，無窮盡也。

    (本章完)


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