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更別提古人在這之后留下的進階版。
看上去難，實際上真挺難。
得虧鄭雄讀過高中，不然自己也不敢出這么難的題目。
不怕一萬，就怕萬一。
萬一有那么兩個想要打臉自己的給出道難題，自己還真要抓瞎。
這不，朱標就好奇的提了一嘴。
“醫侯對數算一道也有獨特見解嗎？”
“學過一些，不算精通，不過出出題目但是會的。”
看鄭雄一臉胸有成竹的模樣，朱標來了興致。
理科，對有些人來說，那是天書一般的存在。
有些人，對此卻有著不一樣的天賦。
一般人算著算著一加一可能就等于三了。
他們一加一是怎么也不會算錯的。
這就是天賦，不服不行。
很顯然，朱標就是這類人。
作為大明今后的常務副皇帝，接受的教育自然是頂級的。
自身的天賦同樣如此。
偌大的一個國家，能被管理井井有條，不被人糊弄。
各方面的能力自然都極為突出。
即便不是被特定教導，平時學到的數算知識也足夠把朱標教育到高中的水平。
而且朱標對此有著足夠的興趣。
眼睛一亮，就躍躍欲試了起來。
“孤最喜歡雞兔同籠的題，不知醫侯有沒有作一道上去。”
“必須的?！?
“哦，醫侯有沒有興趣探討一二。”
雖然自己的天賦異于常人，解題的思路也不拘一格。
奈何自己根本就沒有興趣。
那是被數學支配的恐懼。
我有出題的樂趣，不代表我有做題的樂趣。
朱標提出的探討，對鄭雄來說就如洪荒猛獸一般，嚇得鄭雄連連擺手，連忙岔開話題。
“殿下，探討有的是時間，眼下天色已經不早，臣帶殿下再去轉轉別的地方，這個回頭再說?！?
“這操場孤也看完了，遠方的殿宇走過去還要點時間，咱們邊走邊說。”
說完，根本不給鄭雄辯駁的機會，獨自走去。
一群人緊隨其后。
鄭雄有那么一瞬間的失神，也連忙跟上。
“雞兔同籠，有20個頭，46條腿，雞、兔各有幾只?！?
捂著腦袋，鄭雄的雙四八核的大腦處理器飛速運轉。
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