第(2/3)頁(yè)

    沈健等人點(diǎn)點(diǎn)頭，正要?jiǎng)由恚鋈幌肫鹗裁矗缓蟊娙艘暰€一掃，便發(fā)現(xiàn)一根石柱背后，重新靠著打盹的葉覺。

    沈健吸引袁東他們的注意力后，睡神同學(xué)就樂得再次呼呼大睡起來。

    那老師臉皮子抽動(dòng)兩下，直接伸手將葉覺抓起來，帶著他出了溶洞，返回熔巖湖周圍才將他放下來。

    醒過來的葉覺訕笑兩聲。

    袁東等人一臉無語(yǔ)。

    他們剛才就是跟這么個(gè)貨較勁半天……

    黃昭熙等其他龍嶺學(xué)生，這時(shí)也都返回熔巖湖附近跟大家匯合。

    “情況有變，目前詳情不明，大家莫要擅自行動(dòng)。”帶隊(duì)老師說道。

    他已經(jīng)嘗試聯(lián)絡(luò)尋礦隊(duì)的人馬，待人來之后再做更詳細(xì)的查探。

    一來尋礦隊(duì)全是金丹期修為的高手，交給對(duì)方處理更有把握，二來他個(gè)人的主要職責(zé)，還是照顧好這次進(jìn)來歷練的學(xué)生隊(duì)伍。

    “老師，痕跡比較古舊，還是最近新留下的？”沈健問道。

    溶洞中，人為的痕跡明顯被清理過。

    所以他也是仔細(xì)勘察一番后才發(fā)現(xiàn)事有蹊蹺。

    金丹期修士，或許能比筑基期的他有更多發(fā)現(xiàn)。

    “對(duì)方?jīng)]留下什么痕跡，但那片溶洞的擴(kuò)大，確實(shí)是人為造成，時(shí)間并不長(zhǎng)，大約一周以內(nèi)吧。”帶隊(duì)老師輕聲說道。

    沈健便點(diǎn)點(diǎn)頭，不再發(fā)問。

    溶洞里去過人，不是稀奇事。

    這條地脈，并非只有他們一行人才能進(jìn)來。

    一周時(shí)間里，進(jìn)進(jìn)出出怕早不止一批人了。

    關(guān)鍵是那溶洞里有人到過，卻又特意抹除痕跡，將所有蛛絲馬跡都清除，這就讓人難免心生疑竇。

    他們成功聯(lián)系上尋礦隊(duì)的人馬。

    雖然未見堰鍍鐵礦藏的蹤跡，但尋礦隊(duì)那邊帶頭的強(qiáng)者也意識(shí)到事不尋常，當(dāng)即表示會(huì)帶人過來接手查探。

    沈健等人也同地脈外面的人聯(lián)系上，說明這里的情況。

    外面看守地脈入口的政府工作人員同軍警方面聞?dòng)崳瑯哟饝?yīng)下來人檢查。

    在支援到來以前，沈健一行人便先行看守這里。

    但只等了片刻之后，那位龍嶺大學(xué)的帶隊(duì)老師臉色忽地變了。
    第(2/3)頁(yè)