第(1/3)頁

    最后那張卷子的最后一道大題，趙陽當(dāng)初做，沒覺得很難，至少不是考極限思維的超難題，做到后面到發(fā)現(xiàn)的確有些繁瑣，不過也沒太放在心上。

    可現(xiàn)在看了這位穆同學(xué)給出的答案，到覺得是自己想錯了。

    這題目竟真能用數(shù)形結(jié)合的方法來解，他當(dāng)時第一反應(yīng)也是數(shù)形結(jié)合，卻還是被題目本身迷惑，排除掉最簡單最正確的解法，一腳踏到了陷阱里去。

    趙陽忍不住有一點(diǎn)點(diǎn)小郁悶，很輕微。

    不多時，穆青云回了座位，坐下沒片刻，就感覺趙陽和張嵐一連看了她好幾眼。

    “……”

    打擾了人家？

    穆青云暗道，一中的學(xué)生平時都挺禮貌吧，除了和師大附中撞上的時候，隨意一想，回過神就又埋頭苦讀。

    張嵐到底還是沒開口，直到回了家，把圖書館拿回來的試卷都翻開細(xì)致地看了一遍，做了一遍，仍是百思不得解。

    “我記得她學(xué)習(xí)不好。”

    當(dāng)初穆同學(xué)她妹妹考到了一中，她只考了十三中的事，小區(qū)里還傳揚(yáng)了好久。

    他奶奶聽著孫子嘀咕，戴上老花鏡坐過去，半晌嘖嘖稱奇，“穆家這孩子腦子很好使啊，基礎(chǔ)也扎實?！?

    張嵐也在二中家屬院，小區(qū)里住的大部分都是二中的教師們，彼此是同事，和別的商業(yè)小區(qū)比鄰里關(guān)系更好。

    平時孫小梅經(jīng)常在外面暗示，她丈夫前妻的女兒怎么不學(xué)無術(shù)，怎么不聽話，鄰居們基本都聽過。

    張嵐奶奶也是老師，以前對孫小梅的話就不大信，現(xiàn)在看了孫子拿回來的試卷，更是半個字都不肯信了。

    “這就是后媽當(dāng)家，哎，孩子可憐?！?

    張嵐奶奶搖頭，擼了把一臉不服氣的孫子，“小子，你沒看出來？人家答這些題可不是亂答的，一開始這幾張卷子，她這幾種解法，用的都是最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，還有一部分用到初中內(nèi)容，解題方法看起來繁瑣，有些地方還故意繞彎路，這都是在告訴你要拓實基礎(chǔ)?！?

    “再往后，她解題的思路就一次比一次輕巧靈動了，最后這張卷子，嘖，瞧瞧，這么復(fù)雜的題，三道輔助線，完美解決，思維之敏捷，不比我班里那幾個小機(jī)靈差?！?

    張嵐奶奶滿心欣賞，“得跟穆老師說，這是好苗子，不能耽誤?！?

    張嵐：“……”

    穆青云可不知道她不過是做做題，順帶給王萌萌改改試卷，到還改出這么一場故事。

    她如今只覺得她這繼母孫小梅一天一天的，越發(fā)陰陽怪氣。
    第(1/3)頁