第(1/3)頁 視線回到本界的洗浴間，看著這個軟軟糯糯，空靈又甜凈，乖巧又俏皮的女孩。 韋智杰實在無法把那個濃妝艷抹，穿著吊帶漁網(wǎng)紋，舒兇外露的小混女與她聯(lián)系到一起。 從平行世界后世記憶來看。 韋智杰分析過這種現(xiàn)象。 女孩的一生，隨便一個階段，沒有能滿足必要的條件，她就有可能長歪。 0-3歲，是媽媽的陪伴階段，這個階段的主要訴求是食物，和對外界對娃娃的反饋。 這個階段，是娃娃今后形成智商思維，或者情商思維的階段。 最直接的表現(xiàn)是，如果娃娃餓了，她一哭，就能獲得食物，那么她就會通過情感來獲得她需要的東西。 不論是哭，還是笑，都是情感的一種。 而如果她哭沒用，她就會知道，自己通過情感，沒有辦法獲得她需要得東西。 那么她就會轉(zhuǎn)化成靠自己，這就需要智商思維。 3-6歲，是需要爸爸陪伴的階段，因為身體已經(jīng)健全，這個階段需要不斷的往外拓展，不論是視野，還是性格的塑造。 如果有爸爸在，就能獲得足夠的安全感，爸爸雖然不比媽媽細(xì)膩，但是爸爸允許犯錯誤，出了錯也能在背后支撐。 是女孩建立性格和安全感最重要的時間。 6-9歲，是行為習(xí)慣的階段，這個階段需要父母，老師一起幫助孩子形成良好的習(xí)慣。 10-14歲，進(jìn)入青春期后，需要母親悉心的教導(dǎo)，需要給孩子一個正確的男女觀念，幫助孩子度過身體發(fā)育，男女區(qū)別，情感困惑等問題。 趙欣欣出生在重男輕女嚴(yán)重的家庭，可以說，她的童年里沒有爸爸。 其實從她的行為不難看出，她的本質(zhì)是一個純良、開朗，樂觀的女孩。 但是！起步就缺少環(huán)境對她的反饋。 母親終年工作為重，對她除了吃飽喝足，少有交流。 父親更是缺失，爺爺奶奶對待她，就像看著一個賠錢貨。 如果沒有趙靜雯從小的陪伴。 很難想象這個女孩最終會變成什么樣的人。 她的謹(jǐn)小慎微，沉默寡言，小心翼翼，都是在這幾個階段中，缺少安全感，缺少寬厚的支持，缺少母愛，父愛。 可以說，她缺少的不是一星半點的東西。 這也是桂省女孩很普遍的現(xiàn)象。 曾經(jīng)有人說，如果把一個女孩養(yǎng)大，讓她成年后，就想迫不及待的離開這個家。 不論是嫁人，還是外出務(wù)工。 哪怕是受到非人的折磨，也不會想回家。 那么這個家庭對女孩的教育就是成功的。 這是一個多么可悲的現(xiàn)象。 而韋智杰在趙欣欣6歲需要父愛的末期出現(xiàn)。 給她買好吃的，漂亮裙子，帶她去游玩。 給她坐肩膀，當(dāng)牛做馬。 就像一個枯坐在沙漠中的旅者，渴望哪怕一點滋潤。 而韋智杰給她帶來的是整片綠洲。 隨后的一年中。 趙欣欣才逐漸恢復(fù)了她原本的性格。 對于她來說，韋智杰就是她的整個世界。 在這種氛圍下，平行世界中，韋智杰一直奉行一個父親該做的事情，給女孩關(guān)愛和呵護(hù)。 但是，在韋智杰也成立家庭，也生了三個娃后。 趙欣欣不再是唯一。 所以，她變質(zhì)了。 在她進(jìn)入青春期后，了解到了男女之間的情感。 她不自覺間，想從韋智杰身上獲得另外一種愛。 這是一個女孩的無奈。 或許也是唯一的辦法。 但是，他拒絕了。 于是，她的世界崩塌了。 再輕易付出自己后，她連最后的資本都沒有了。 她變成一個行尸走肉，她瘋狂的想通過放縱去忘掉他。 想從別人身上獲得哪怕一點點類似他的關(guān)愛。 但是顯然，她失敗了。 如果不是韋智杰最后找到了她。 又給了她關(guān)愛，并最后一次成全了她的渴望。 或許她會在某個醒來的清晨，從樓上結(jié)束她的一生。 這是那晚，事后，趙欣欣在韋智杰懷里說的。 那晚，韋智杰開導(dǎo)了她很多。 讓她重新站了起來。 兩人做了約定，她要做他一輩子的小情人。 他不許拋棄她。 他點頭了。 這就是第十四平行世界(十四年時間差)，韋智杰和趙欣欣的故事。 而本界，其實這一切已經(jīng)改變。 首先，趙雅楠提前三年離婚，她們母女后續(xù)會一直跟在他身邊。 趙欣欣提前三年獲得完整的父愛。 或許這一界會得到根本上的改變。 第(1/3)頁