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    見到魚逸點頭，曲天喜上眉梢，道：“在天元大陸，無論是人族，還是其他種族都是主修元氣。

    據(jù)傳聞，天上的眾神有一部分也是從凡間通過修行的方式，成就不朽的神明。

    星月島的星術(shù)，卻是自成體系，是借助天上的星辰之力來修煉和戰(zhàn)斗。

    元氣和星術(shù)雖然同樣有各種屬性劃分，但使用方式卻截然不同。”

    魚逸夸贊道：“嗯……曲天同學(xué)說的不錯。不過，你還說少說了一點。

    星術(shù)之所以是星月島特有，是因為星術(shù)是傳承至某位古神，是他專門為后裔開發(fā)的修行方式。”

    三大城邦雖然已經(jīng)脫離星月部落，但是依舊能修行星術(shù)。

    經(jīng)過多年的專研開發(fā)，星術(shù)已經(jīng)成為一項不弱于元氣的修行方式。

    可惜，星術(shù)的限制也很大，必須星月島的人才能修煉，外人無法修行。

    “你們身為星月部落的人，不會星術(shù)可不行。過幾天吾會將從星月城得來的星術(shù)，整理成冊。在場每個人，都必須認真修行。”

    “哇……怎么這樣？光是修煉元氣，就已經(jīng)是焦頭爛額了，還要兼修星術(shù)，會把人榨干的。”

    “是呀，現(xiàn)在光是學(xué)習(xí)元氣修行理論，我都感覺頭要禿了。再加上星術(shù)，豈不是真要成光頭？”

    “能不能只修其中一種呀？兩種同修是真忙不過來。”

    “我也想專修一系呀。”

    …………

    聽到主神大人的決定，村民們怨聲載道。

    魚逸擺手道：“別抱怨了，吾也是為你們好，多學(xué)一點總是沒壞處。

    元氣不一定適合你們所有人，星術(shù)也不一定就沒用。

    兩者兼修好處自然不用多言，對敵的時候，底牌也會多一張。

    根據(jù)個人情況，做出合適的決定，可以主修其中一種，另一種輔修。

    當(dāng)然若是覺得自身精力充足，也可以兩者都主修。

    主要看你們個人，要量力而行。”

    眾人也是若有所思，主神大人說的確實有理。

    “第二個問題，誰能說出吾手上兩種陣法的區(qū)別？它們的作用分別是什么？”

    魚逸左右手上同時亮起一個小型陣法的虛影。

    兩個陣法在外形上看上去一模一樣，就連內(nèi)在的運行方式，都看不出有絲毫差別。

    這一幕可是難倒了在場所有學(xué)生。

    在場的村民無論大小，都是抓耳搔腮，只有其中一個小姑娘欲言又止。

    小姑娘名為曲萌，人如其名是個萌萌噠的萌妹子。

    不過，她并不像其他人那樣天賦異稟。

    相反，她在眾多學(xué)生中算是資質(zhì)很差的，只是普通的水系能力。

    她同級的水系能力者都能召喚大量水流作戰(zhàn)，她卻只能召喚出一個小水球，連別人衣服都弄不濕。

    限于資質(zhì)，小姑娘以后的成就不會太高，最多能達到五階或者六階。

    曲萌卻有一股不服輸?shù)男愿瘢靼浊谀苎a拙的道理，付出的努力也比別人多。

    小姑娘經(jīng)常在其他人玩耍之際，偷偷躲起來用功學(xué)習(xí)專研知識。

    她的努力，讓柳薔薇都有點動容。

    “曲萌同學(xué)，請大膽說出你的想法。”魚逸鼓勵道。

    小姑娘激動的站起身，整理儀表后，道：“魚大人，小萌認為，兩個陣法外表上看似一樣，其實內(nèi)在有許多不同。

    第一，是陣法的上的符文，左手上的多一枚。

    第二，陣法運行軌跡也有細微的差別，右邊的陣法多了一條紋理。

    兩個陣法由于以上幾點的不同，導(dǎo)致作用也完全不同。

    左邊的是用來召喚水球，而右邊的則是用來召喚冰霜。”

    “哈哈哈哈……不錯，曲萌同學(xué)觀察的細致入微，你們應(yīng)該多向她學(xué)。”

    “多謝魚大人夸獎。”曲萌臉頰飛霞，羞澀的撓了撓頭。
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