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    嗯~~~~~

    如題，十月一號(hào)，也就是明天，就上架了。

    先感謝大家一直以來(lái)的支持以及編輯的看重！

    逛了逛群，我覺(jué)得我也是被撿的那個(gè)。

    這本書(shū)也寫(xiě)了42天，成績(jī)么？我自己不知道咋樣，覺(jué)得應(yīng)該也不咋樣。

    也算是第一次寫(xiě)書(shū)吧，什么方面都沒(méi)把控好，有些地方多了，有些地方少了，寫(xiě)著寫(xiě)著，有了向“群像”那方面的轉(zhuǎn)變。

    看著大綱，我自己也思考過(guò)，按照大綱來(lái)的話勢(shì)必會(huì)走向那個(gè)方向。

    可能是我的野心太大了？或許吧。

    淺說(shuō)一下本書(shū)大致會(huì)涉及寫(xiě)什么，讓大家決定一下是否看下去。

    首先，本書(shū)會(huì)在原著的基礎(chǔ)上，對(duì)神奇動(dòng)物的能力進(jìn)行一定的擴(kuò)充和技能化；增添一些魔法植物，大概率是從現(xiàn)實(shí)中植物取材加以想象。

    其次，是霍格沃茨和禁林的關(guān)系，以及校董會(huì)在霍格沃茨的定位。

    禁林和霍格沃茨一體化，霍格沃茨利用禁林的物資加以創(chuàng)造，獲取資金，逐步脫離校董會(huì)的鉗制。校董會(huì)從一個(gè)實(shí)權(quán)組織變成一個(gè)名譽(yù)組織。

    增加教師團(tuán)體，組建教研組、魔研組，加強(qiáng)魔法創(chuàng)新，增加巫師數(shù)量等等。

    最后，是宇宙殖民篇，應(yīng)該也是本書(shū)的最后一部分，魔法登月，塑造里空間，創(chuàng)“世界”，把外空間留給不會(huì)魔法的人。

    月球之后是火星，月球是地火之間的補(bǔ)給站，火星是整個(gè)太陽(yáng)系的補(bǔ)給站。

    估摸著把太陽(yáng)系寫(xiě)完，本書(shū)也就接近尾聲了。
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