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    “你好。我叫吳淺溪，今年22歲，就讀于四川大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)·······”吳淺溪說(shuō)話不緊不慢的，緩緩道來(lái)，讓人有種難言的放松感。

    我想了想，還是笑著問(wèn)出最關(guān)鍵的問(wèn)題：“你的文憑在我們公司已經(jīng)算頂尖了，為什么會(huì)想到做網(wǎng)推這個(gè)行業(yè)？”

    她輕輕伸出食指，點(diǎn)了點(diǎn)簡(jiǎn)歷詳情欄：“本科，業(yè)余。”

    我這才恍然大悟，心中暗嘆了一聲可惜。

    業(yè)余進(jìn)修，也就是所謂的“成教生”。成亻人教育，就是指沒(méi)有參加高考錄取的學(xué)生，她們讀出來(lái)之后的畢業(yè)證書(shū)上，就會(huì)寫(xiě)著“業(yè)余”兩個(gè)字。

    事實(shí)上，正取的學(xué)生和業(yè)余學(xué)生有很大的區(qū)別。

    前者是實(shí)打?qū)嵉膮⒓痈呖迹苑謹(jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)擊敗其他人被大學(xué)錄取。

    而后者，基本可以說(shuō)是交同樣的學(xué)費(fèi)就能去，只是學(xué)歷在百分之九十九的公司都是不被承認(rèn)的。

    吳淺溪坦言不諱，說(shuō)因?yàn)槭浅山躺呀?jīng)被幾個(gè)公司先后拒絕了。HR都認(rèn)為這樣的文憑就是一張廢紙，哪怕有著唬人的“四川大學(xué)”四個(gè)字也沒(méi)用。

    “那你高考的時(shí)候是什么分?jǐn)?shù)？”我隨口一問(wèn)。

    “我高中沒(méi)有讀完，沒(méi)有參加高考。”吳淺溪輕聲告訴我，她家里當(dāng)時(shí)出了變故，但具體是什么她沒(méi)有說(shuō)。

    這種私人的問(wèn)題，我自然也不好問(wèn)。

    “你也覺(jué)得我的學(xué)歷不符合要求吧？”吳淺溪笑了笑，神色有些黯然，像是早就習(xí)慣了一樣。

    我們公司的最低學(xué)歷要求，就是專(zhuān)科。

    哪怕是二專(zhuān)都行，但再低就是硬性要求不能錄用了。

    可能是自我感覺(jué)過(guò)好，我總覺(jué)得自己和那些狗眼看人低的HR不一樣，直接略過(guò)這一茬說(shuō)道：“介紹一下你在校期間的相關(guān)經(jīng)歷吧。”

    吳淺溪詫異地看了我一眼，隨后娓娓道來(lái)。

    一個(gè)是她接任了文學(xué)社秘書(shū)長(zhǎng)，后來(lái)創(chuàng)辦了南園詩(shī)社兼任社長(zhǎng)。

    二是在學(xué)校發(fā)行了校園詩(shī)刊和文學(xué)報(bào)，一直廣受歡迎。

    三是有過(guò)雜志社投稿經(jīng)歷，在幾個(gè)青春文學(xué)讀物有過(guò)發(fā)表。

    我尼瑪聽(tīng)得雙眼發(fā)光，簡(jiǎn)直像特么一頭狼。

    寶啊，這看起來(lái)平平無(wú)奇的妹子，覺(jué)得是個(gè)寶啊！
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