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    媽媽一邊抽噎著擦眼淚，一邊說(shuō)：“對(duì)呀……咱們是應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)兒開(kāi)心的事……”

    文瑾知道在媽媽內(nèi)心深處仍是對(duì)自己很不放心，就寬慰媽媽說(shuō)：“媽媽，我明年就十五歲了，不是小孩子了，你們不用為我擔(dān)心，照顧好弟弟就行……”

    這時(shí)，手機(jī)被弟弟一把搶過(guò)去了，屏幕上一陣混亂的畫(huà)面交錯(cuò)之后，弟弟肥嘟嘟的小臉出現(xiàn)了，文瑾隔著網(wǎng)絡(luò)“啵”地親了弟弟一下，擦干眼淚問(wèn)：“豆豆乖不乖呀？”

    弟弟張著小手撫摸著屏幕，嘴里含混地叫著：“姐姐，姐姐，你在哪兒？怎么還不回來(lái)看豆豆？”

    文瑾一聽(tīng)，不由得又是一陣鼻子發(fā)酸，她把手機(jī)換了個(gè)方向，從那個(gè)角度，家里人就看不見(jiàn)她用手背抹去眼淚的動(dòng)作，然后，她重新將手機(jī)擺正，對(duì)著屏幕露出一個(gè)大大的笑容，沖著弟弟說(shuō)：“豆豆，姐姐在美國(guó)上學(xué)呀。圣誕節(jié)回去看你，好不好？”

    “不好，姐姐現(xiàn)在就回來(lái)，豆豆想姐姐了。”弟弟說(shuō)著，哇地一聲委屈地哭了起來(lái)。

    媽媽把弟弟抱到一邊去哄他了，文瑾?jiǎng)t努力控制著情緒，她想讓家里人看到一個(gè)快樂(lè)的自己。

    爸爸知道女兒時(shí)間寶貴，而心里積壓的問(wèn)題又太多，拿過(guò)手機(jī)就進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)：“小瑾，你們九年級(jí)有幾班？教室離宿舍遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”

    “我們一個(gè)年級(jí)還不到100人，不分班，因?yàn)椋總€(gè)同學(xué)上的課都不一樣，我們沒(méi)有固定的教室，而是按照自己的課表跑班上課，不過(guò)，每個(gè)課堂上一般只有12到13個(gè)同學(xué)，特別便于上課互動(dòng)討論。”

    爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“確實(shí)和國(guó)內(nèi)的學(xué)校不一樣啊。”

    媽媽抱著弟弟，探過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“小瑾，老師上課的內(nèi)容都能聽(tīng)懂嗎？”

    “當(dāng)然啦，媽媽你放心吧，原來(lái)在教會(huì)家庭里，也有外國(guó)老師給我們上課啊。我到美國(guó)的第一天，就基本上沒(méi)有感覺(jué)到什么語(yǔ)言障礙，而且，我參加了英語(yǔ)分班考竟然選上了比我的同學(xué)至少高出兩個(gè)難度級(jí)別的課程，我現(xiàn)在都是和高年級(jí)的同學(xué)一起上課，老師還夸我詞匯量大呢，”起初文瑾的聲音里充滿了自豪，不知不覺(jué)又低了下來(lái)：“不過(guò)，下課了，同學(xué)私下里說(shuō)的話，我反而有些聽(tīng)不太懂，他們經(jīng)常喜歡談?wù)撘恍┣蛐前。餍前∈裁吹模乙粋€(gè)都不知道。有時(shí)候，有人說(shuō)了個(gè)笑話，大家都笑了，就我一個(gè)沒(méi)聽(tīng)出笑點(diǎn)，還挺尷尬的。”

    “沒(méi)關(guān)系，小瑾，”爸爸和顏悅色地安慰著女兒，“你剛剛到美國(guó)，這已經(jīng)很棒了，比爸爸過(guò)去讀研的時(shí)候還要厲害，不用著急，慢慢來(lái)，一切都會(huì)好的。對(duì)了，學(xué)校的老師怎么樣？見(jiàn)到校長(zhǎng)了沒(méi)有？”

    “我們學(xué)校的老師水平都特別高，有百分之六十以上有博士學(xué)位。”

    “哦？那教你們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)兒大材小用啊？”爸爸問(wèn)。

    “嗯，他們自己可不這么想，我能看出，我們的老師都是熱愛(ài)教育這件事的，他們喜歡和我們相處，對(duì)我們也特別有愛(ài)心。比方說(shuō)，我們學(xué)校的中文老師詹妮弗，就兼任我們宿舍樓的宿舍媽媽，除了上課還要額外管理宿舍的秩序，照顧我們的生活。還有一些老師多才多藝，上課教我們學(xué)知識(shí)，課后還會(huì)帶一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。至于校長(zhǎng)嘛……就是開(kāi)學(xué)前一天的新生與家長(zhǎng)招待晚宴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)過(guò)一次。不過(guò)，聽(tīng)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，我們校長(zhǎng)的記憶力超好，他遇到每個(gè)同學(xué)都能直接叫出他們的名字來(lái)。”

    文瑾講得滔滔不絕，爸爸一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭。

    媽媽插話道：“小瑾啊，看起來(lái)這個(gè)學(xué)校真是不錯(cuò)啊！聽(tīng)你這么說(shuō)，媽媽還稍微放心一些。你的手機(jī)卡買好了沒(méi)有，快把號(hào)碼告訴媽媽，有了電話，好歹我們有急事也可以打過(guò)去呀。”

    “媽媽，我不想買手機(jī)卡了。我們學(xué)校的wifi可以覆蓋整個(gè)校園，我們可以打網(wǎng)絡(luò)電話，或者視頻。”文瑾攏了攏頭上的短發(fā)，對(duì)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。

    爸爸有點(diǎn)兒擔(dān)心，說(shuō)道：“小瑾，別為了省錢不買電話卡，你每周不是還要去教堂嗎？出了學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了，媽媽爸爸怎么聯(lián)系你呀？”
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