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    都說十年育樹，百年育人。

    育人成才自古以來就是一大難題，白曦卻用短短不到二十年的時間里，把牛羅村的青中年培養(yǎng)的大有出息。

    不僅如此，牛羅村小一輩，在各種資源和教育條件下，如今更是不得了。

    當(dāng)然，不光是牛羅村，方圓百里的村子也受到了一定的影響。

    自打白記工廠對招工要求首先要有文化后，十多年來，牛羅山經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的各村也重視文化教育，也許別的鄉(xiāng)民的中青年對文化方面不會和牛羅村一樣重視。

    但他們再也不會覺得讀書沒有用而不讓自家孩子不去念書了，就算再不濟(jì)，至少初中是要上完的。

    高中畢業(yè)想進(jìn)白記都不容易，你要是初中文憑都拿不到，那不是更難么。

    在鼓勵教育這一塊，白曦要說第二，怕是沒有人敢稱第一了。

    牛羅村的人自然不用說了，白曦這個姑奶奶說什么就是什么，大家伙執(zhí)行起來半點(diǎn)折扣都不打。

    白曦要說一本書最好看兩三遍，村民們能看五六遍。

    讀書識字還能比種地耕田幸苦？

    要是家里有孩子撒懶喊讀書辛苦的，那家長二話不說，把人揪到地里，就讓他馱著犁耙耕地。

    不想吃讀書的苦，那就吃沒文化的苦。

    開玩笑，姑奶奶給大家伙打下了這么大的家業(yè)，大家伙都在努力學(xué)習(xí)跟上姑奶奶的節(jié)奏，你丫的沒出息要拖后腿，那你就在地里干苦力得了。

    一般來說，只要放地里放上個一天，頂多兩天，就沒有不哭著喊著回學(xué)校念書的。

    關(guān)鍵吧，下地干活可以，早出晚歸的，還吃不飽，這能有幾個人撐得住。
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