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    “我認(rèn)為老師剛剛的講解索然無(wú)味，也只是略懂皮毛而已，甚至說(shuō)根本算不上是懂畫。”

    聽到這話時(shí)，全場(chǎng)都長(zhǎng)大了嘴巴，一副不可思議的神情。

    ”不懂別亂說(shuō)呀。”林馥漫在背后不停的戳著步梵，一遍又一遍掐著他的腰。“梵哥哥，你這是要干什么？那老師明明說(shuō)的沒有錯(cuò)啊……”

    “小姑娘，我看你長(zhǎng)得這般漂亮，若找了這么一個(gè)只會(huì)弄虛作假的男朋友可真是可惜了。”大學(xué)教授先是一愣，隨后接著狂笑起來(lái)。“你研究繪畫幾十年，還第一聽人這么說(shuō)，有意思有意思，我倒要聽聽你有什么高見？”

    一旁的兩個(gè)小情侶也跟著笑了起來(lái)。“這個(gè)家伙真是打腫臉充胖子，我看一會(huì)肯定要被這美術(shù)老師狠狠地羞辱一番了。”

    步梵清了清嗓子，老神在在地說(shuō)。“老師，其實(shí)您剛剛說(shuō)的那些并不能算錯(cuò)，只是過(guò)于膚淺了。你所說(shuō)的那些什么上中下三部分。什么山峰，溪水，行旅隊(duì)都只是在很直白地描述一幅畫的內(nèi)容而已，聽起來(lái)好像很有內(nèi)容，實(shí)際上和若這也算是鑒賞的話，怕是三歲小孩也能說(shuō)的出來(lái)吧。”

    “你……你這大放厥詞之徒！”這大學(xué)教授本想挖苦步梵一番，卻沒想到步梵說(shuō)話竟如此直接，絲毫沒有該有的謙虛，頓時(shí)氣得他臉色突變。

    “不知道這位老師有沒有讀過(guò)叫做《林泉高致》的書？這本書就很好的總結(jié)了華國(guó)的山水畫體系，所謂山水畫側(cè)重不在于景色，而在于人的心境，一水一墨所畫的都是人情。

    小小圖幅之中確實(shí)咫尺天涯的視錯(cuò)覺意識(shí)。”步梵慢條斯理地說(shuō)。“從山水畫中，我們可以集中體味華國(guó)民族的意境、格調(diào)、氣韻和色調(diào)。若說(shuō)與他人談經(jīng)辯道，山水畫便是民族的底蘊(yùn)、古典的底氣、更是習(xí)武者追求自由灑脫的心……”

    這番話說(shuō)罷，在場(chǎng)的幾個(gè)人都是半天說(shuō)不出話來(lái)，久久才有回應(yīng)。

    “這小子胡謅了一堆什么東西？”

    “什么意境，什么人情的，不就是看畫嗎？哪有這么多講究。”

    小男生還有心情調(diào)侃兩句，可那大學(xué)教授卻是一臉地凝重，直巴巴地看著步梵，一言不發(fā)。

    “老師知不知道范寬作為一個(gè)大畫家，他最厲害的手法是什么？”步梵隔著玻璃指了指畫上的一些斑點(diǎn)。“我想應(yīng)該是這雨點(diǎn)皴，通過(guò)長(zhǎng)短筆觸勾皴石塊，在配合密集的圓點(diǎn)表現(xiàn)出虛實(shí)層次，山水畫中的皴法很重要，不同的皴法決定了畫的風(fēng)格，雨點(diǎn)皴便是范寬的絕技，你們可能不會(huì)知道范寬也是習(xí)武之人，這雨點(diǎn)皴便是他將內(nèi)力外放成無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)狀，然后融于水墨之中，再繪于紙上。”
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