第(3/3)頁(yè)

    文官三大巨頭，已經(jīng)站出來(lái)兩個(gè)表示支持普及全國(guó)啟蒙教育，大殿中原本還出言反對(duì)的文官們，一個(gè)個(gè)都蔫了。

    雖然李善長(zhǎng)尚未表態(tài)，但眾人都知道，這就是個(gè)老狐貍，不見兔子不撒鷹，在皇帝沒有表露自身意思之前，他是不可能直接表態(tài)的。

    果不其然，在宋玄詢問(wèn)李善長(zhǎng)意見時(shí)，這位民政部主官，也確實(shí)沒有直接表態(tài)。

    “陛下，普及全民啟蒙教育，對(duì)于百姓來(lái)說(shuō)是天大的恩賜。但同樣，有利也有弊。

    有利的一面自然是以后我武朝將人才輩出，再也不用為缺少人才而頭疼。

    而弊端也同樣明顯，啟蒙教育普及后，百姓開了民智，以后管理起來(lái)恐怕難度要提高不少。

    歷朝歷代，其實(shí)本質(zhì)上都是實(shí)行的愚民政策。老百姓懂得越少，格局固定在自己的一畝三分地上，便會(huì)越發(fā)容易統(tǒng)治。

    而若是開了民智，老百姓懂得多了，了解的多了，心里的欲望不斷提升，對(duì)于我武朝的官員來(lái)說(shuō)，如何治理百姓，將成為一個(gè)不小的考驗(yàn)！

    是開民智，還是沿用以往朝代的政策，此事臣等不敢妄言，當(dāng)由陛下乾綱獨(dú)斷，一言而定！”

    話落，朝堂上雅雀無(wú)聲。

    不少人看向李善長(zhǎng)，不由得有些佩服了。

    愚民政策，這事是歷朝歷代以來(lái)心照不宣的事情，但誰(shuí)敢拿到大朝會(huì)里主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。

    這番話以后傳出去，必然是要被萬(wàn)民所唾罵的。

    一個(gè)弄不好，李善長(zhǎng)這位文官之首，將會(huì)受到那些所謂清流名士拿來(lái)刷威望名聲的活靶子。

    宋玄靜靜地看著李善長(zhǎng)，笑道：“李卿在這朝堂中不畏流言敢說(shuō)真話，這一點(diǎn)，朕很欣慰。在朕做出決斷前，你可否說(shuō)說(shuō)自己的想法？

    是想開民智，還是不想？”

    wap.

    /106/106497/27686897.html


    第(3/3)頁(yè)