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    秦書好像不以為意，等下次見了那臉上又灰撲撲了，甚至有次秦齊隱約看著秦書的嘴角上有血跡似的。

    秦齊急了，趕忙問她到底咋了，是不是有人欺負？

    秦書說是自己不小心碰了一下，還說姐，你看看我這身手，有人能欺負的了嘛。

    秦齊一想也對，就以為她沒改掉在山里很隨便的習慣，就當她是大大咧咧慣了。

    但最奇怪的一件事是，秦書這周都不愿意開口讀課文了，中文、英文都抗拒，做題到還是挺認真，進步了不少。

    這讓秦齊有點弄不明白。

    直到周四、周五考完了二模考試，秦齊才想著去秦書教室那邊看看。

    這次二模秦齊沒了第一次的慌亂，雖然重生以來發生了不少的事，但她的學習還是從沒松懈過的。

    試卷拿到手里，她沒了上次的迷茫，就連一直拖后腿的物理也沒讓她太難受。

    最神奇的是吳弋，這次他破天荒地沒再找秦齊抄答案，而是一直悶著頭自己在那邊做。

    秦齊隱隱有個感覺，自己二模考應該能再進步幾個名次。

    所以考完后她一身輕松，也終于能在課間出來轉轉了。

    誰知，就讓她看到了最不愿意看見的一幕。

    就見班里幾個男孩正在起哄，里面還有秦大鵬的身影，他們幾個有的在模仿秦書讀書的聲音，剩下幾個就笑得在地上打滾，一邊還會去看看秦書的反應。

    秦書倒是坐在座位上看著窗外出神，絲毫沒管他們在鬧什么。

    秦書在山里住得久了，自然口音上是那邊老師教出來的。

    山里老師文化層次要差了一截，讀起書來喜歡拿腔拿調，和這邊的發音很是不同。

    其實秦書平常說話也是有口音的，聽著還能接受，但一到讀課文，問題暴露得就更明顯了。

    那幾個孩子就一起笑話她。

    秦書不開口還是一個冷酷太妹的樣子，一開口那聲調就要把大家笑噴。
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