第(2/3)頁 巡檢嘛,手里有兵;胥吏,基本都出自當地,乃為世襲職業。 到底是他們好了,還是無人敢說他們?林雨桐敲著扶手朝這個教諭看過去,對方面色還是平靜。 林雨桐笑了一下,“縣學里的學生,可在?” 在的! 從人群后面,走出來十二個人來。小的十四五歲,大的二十七八歲的樣子。 一半都穿的很體面,還剩下的一半穿的一般,但也跟貧寒無關。 她笑了笑,“縣里不可一日無人主事!怎么辦呢?我看呀,不若由縣學學生組建個臨時議事閣。凡有事情,咱們議事閣來定。若是事情處理的好,可酌情簡拔入朝中新組建的參政閣做見習官兩年,而后定品任職……” 這話一出,不說這幾個人,就是好些聽見的人都倒吸一口氣,這可就相當于直接過了科舉了。 上哪找這好事去!這些人最多現在只是秀才! 一個二十三四的小伙子走了出來,“學生徐南山見過大人?!? 林雨桐笑了笑,指了指下面:“你們要做的第一件事,就是幫我瞧瞧,下面站著的那三個人,是忠還是奸?有無作奸犯科。” 能考上秀才的,都不算笨蛋。知道學生不能攻擊老師,事實上老師也真沒啥可攻擊的,就是一教書匠。 于是,幾個人作保:“史教諭兢兢業業,清廉自持,絕無作奸犯科之舉?!? 林雨桐‘嗯’了一聲,余光瞧見那教諭眼瞼微動,就收回了視線。 緊跟著,這幾個學生沖著巡檢和胥吏就開炮,把這兩人做過的事,一樁樁一件件的都被扒拉了出來。 只他們做的事,按照大明律,砍八回都不夠的。 直接砍了吧! 林雨桐看陳法,“把這十二個生員的信息都錄下來,報朝廷知曉。”她說完就看幾個人,“這巡檢可有推薦?” 有!直接舉薦了個彪形大漢來,林雨桐問看熱鬧的百姓,“此人可成?” 成! 好些人呼喊起來!看來這人鄉性還不錯。再細聽議論,就知道此人跟原來的巡檢家有些嫌隙。 這些秀才們,到底是讀書人,腦子里的彎彎繞多著呢。怕被報復,當然會找個跟原來的巡檢不合的人出來。 至于胥吏,他們更不怕,他們能進現學,家境又好,這代表他們的家族不怕那些胥吏。比起一步登天,犧牲那么幾個胥吏怕什么? 得!事情這就處理了!她站起神來,好像才發現這些秀才是整整十二個人一樣,“凡遇事決斷,當以少數服從多數,雙數好似不合適!這樣吧,史教諭,也請你入議事閣。你本來就是他們的先生,而今,也由你帶著你的學生,暫時處理縣中事務?!? 這位史教諭心里一嘆,要是沒猜錯,這位就該是宮里的皇后吧! 按照傳言,再看著形式做派,此非皇后也不可能是他人了。 娘娘深知巡檢和胥吏之害,除掉幾人容易,除掉或是轄制其家族卻難。于是,把縣學的學生拉出來,給他們個蘿卜吊著,調動他們的家族,轄制這兩家。然后讓自己牽頭,帶著這些學生理事。既能不耽擱事情,又不怕引起大的動蕩波折。 當真是一舉多得。他重新跪了下去,“臣謹遵皇后懿旨!” 皇后? 這是皇后嗎? 其他人面面相覷,林雨桐沒有否認,不挑破這一點,這些孩子答應的事就只是口頭答應的,人家家里是否會跟著孩子動可不一定。誰也不知道做出這個許諾的是誰。 只有這么挑破了,知道是誰給的承諾,那此番的效果才能達到。 林雨桐就道:“代皇上巡牧天下,一切尊皇上旨意而行,叩謝皇恩吧!” 跟在邊上的陳法適時的亮出‘如朕親臨’的牌子,王百戶極其潛在周圍的侍衛,腰上也掛上了錦衣衛的牌子。 第(2/3)頁