第(2/3)頁

    紅色的粉筆能寫在牛皮紙上，國文課本就在外包上寫上國文，數學的就寫數學，英文就標注英文。小伙計一看，連連點頭，偷著作揖，掌柜的把這個都忽略了。

    但指揮著放書的老先生就不由的多瞧了兩眼，這真是一筆好字。好容易規(guī)整完了，老先生就找嗣謁對賬，他以為嗣謁是管事的。嗣謁就笑，“就是去書店買紙筆的，碰見掌柜的把腰扭了，我搭把手。”然后指了指小伙計，“那是拿事的。”

    老先生把單子給老趙，叫他跟小伙計對賬去了。他跟嗣謁站在邊上說話，“小伙子哪人呀？念過書呀？”

    “沈家鎮(zhèn)人，家寒，在沈地主家的學堂外聽過課，自己拿著筆比劃著寫，您見笑了。”

    老先生點頭，沈家他知道！跟李家還連著親呢，據說如今還要結親。

    要是這樣，那倒也算是知根知底的人家。

    “如今當的什么差事？”能寫會算的的佃戶，沈家還不安排到鋪子里去？

    嗣謁就笑，“原本隨父親在家耕種，這不，妻子意外落水病了，來縣里瞧病。昨兒才來，剛安頓下來，正說找個營生呢。”

    老先生又瞧了那一筆字，“那可巧了，咱們學校才草創(chuàng)，缺的人不少。校工一直沒找到合適的！另外，少不了有些先生需要謄抄講義文稿，還少不得勞煩你。”

    “那可感激不盡。”嗣謁忙行禮致謝。掙多少錢是次要的，有這么個環(huán)境熏陶，肚子里有點墨水露出來，好歹也有個來處呀！要不然，豈不叫人奇怪？

    老先生連連擺手，“咱們是半個月發(fā)一次薪水，校工半月一百銅元。”

    嗣謁換算了一下，一個銀元能兌換三百二十到三百六十不等的銅元。半月一百，一個月兩百，也就是差不多一個半月，能掙一個銀元。

    不多！但維持生活也夠。人家老先生也道：“當然了，謄抄也是要算錢的，到時候從各位先生的薪水里扣了給你補上就是了。”

    這么一算，那是真夠維持生活了！

    嗣謁一口就應承下來，明兒準點來。

    臨走留了姓名，知道老先生姓蔡，主管學校教務。

    那邊牛車還等著呢，嗣謁跟人家拱手作別。上了牛車，小伙計又是道謝又是打聽，才知道人家要在這里當差了。

    他殷勤的笑，書店做的最多的就是學校的生意嘛，“金先生以后若有用的到小的地方，您招呼一聲就得。小的叫王三元，您隨叫隨到。”

    “就是打雜的，叫什么先生。”嗣謁就道，“回頭來家里吃飯。”他指了地方，叫送到巷子口，“我就不往書店去了，跟掌柜的道一聲謝。”

    多虧了人家給的機會，若不然還不定在哪轉悠呢。王三元連著謙讓，等人走了就跟車把式道：“念了書的人，還是值錢呀！”

    一出去這大半天，給桐桐急的。

    兩人一碰面，都先問了一句：“沒事吧？”

    嗐！能有什么事？

    嗣謁邊吃桐桐給烙的餅，一邊說今兒的事，“先去瞧瞧，看那邊有沒有給校工住的地方，回頭能搬過去最好。你在里面呆一呆，又是念過書的，將來便是有個會念書的由頭，也好能迷人的眼。”

    只憑著這一點，哪怕不給錢呢，咱也得去！錢可以想法子賺，但這個環(huán)境難找。

    餅子只放著粗鹽，沒用油，就是那么干烙的，能吃，跟香甜無關。

    這才吃了喝了，外面就有人喊：“金先生，在家嗎？”
    第(2/3)頁