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    老陳看梁鑫的眼神，終于變了。

    眼前的這個小孩，中午是和資產數億的大老板同桌吃的。

    吃著飯,就把四十萬的款子拿回來了。

    而且還是W大學的一位副高職稱的老師，親自開車送他回來。

    這個老師在飯桌上的身份,則是老板的“門客”……

    種種這些加起來，這踏馬是普通家庭的小孩，能享受到的社會待遇？！

    不論從過程還是結果來看，和學生會外聯部的那些孩子日常外出化緣的行為相比，這個小孩今天拿到的這筆錢，顯然完全是踏馬的兩回事??！他家里，到底是干什么的？

    直到今天，陳老師的腦海中，終于第一次對梁鑫產生了這個好奇的想法。

    這個疑問來得如此迅猛和強烈，讓他甚至都不禁懷疑，自己是不是年紀大了，反應慢了，為什么前幾天就沒想到這些？

    “你這個事情……是你家里人安排的？”陳老師忍不住直接詢問。

    但梁鑫并不正面回答，只是微笑道：“這不重要。咱們現在更重要的，是不是得先把情況說清楚。這四十萬，學校要不要？如果要，步光鞋業陳總那邊，也不是完全沒有條件的?！?

    “當然要！”尤瑜都不等陳老師回答，立馬搶著問道，“他什么條件？”

    來了！

    梁鑫搭在自己腿上的手，死死地用力在腿上扣了一下，旋即馬上松開，目光明亮地直視著尤瑜，朗聲說道：“三個條件！第一，這筆錢，不是贊助，而是投資。四十萬，購買同學網百分之四十的股份。交易完成后，同學網的估值，就達到一百萬。這是我們下一輪繼續融資的基礎?！?

    “怎么又變一百萬了？”陳老師還沒完全從40萬的數字上緩過勁來，突然又聽到100萬這個數字，腦子一下子沒轉過彎。

    可梁鑫不想在這個地方打岔，只是簡單地說：“這只是資方對項目價值的一種算法。”馬上又繼續道：“然后第二個條件，步光鞋業，以及另一家和步光鞋業合買這四成股份的叉叉投資，他們投資的主要原因，是奔著我這個人來的，而不是奔著項目本身，所以資金到位后，這筆錢的使用權歸我所有。股份改制手續完成后，就由我來正式擔任同學網的董事長，學校和步光鞋業，全部退出項目的日常管理和運營工作，同學網項目包括人事、財務和具體的市場工作，全都交由我負責，學校和步光鞋業，只保留監督和分紅的權利?！?

    陳老師聽著有點暈了，只鬧明白一點，“你來當董事長？”

    “對?！绷忽吸c點頭，“所以為了滿足這個要求，我還必須得實際掌握一部分同學網的股份所有權，要成為同學網真正意義上的股東?！?
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