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    廖教授一笑，顧守正心里有數(shù)了，這是知道是假的，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)回來(lái)研究用的，想來(lái)價(jià)格也不高。

    “這塊玉確實(shí)很完美，不過(guò)就是感覺(jué)很奇怪。到底哪里不對(duì)呢？”秦思畫(huà)才是看不透的人，她的直覺(jué)是對(duì)的，但是說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

    “快給你媳婦兒說(shuō)說(shuō)，這東西到底哪里假？”廖教授得意的捋了捋自己的胡子，今年最大的收獲就是有了這么個(gè)徒弟，他已經(jīng)在考慮收為關(guān)門(mén)弟子了。

    雖說(shuō)現(xiàn)在也是師徒名分，但跟正式的收徒卻不一樣，收徒之后，顧守正在外行走，擔(dān)負(fù)的就是他廖某人的名頭，廖教授在心里說(shuō)不急，但卻架不住見(jiàn)才心喜。

    ““玉”一直都是特殊的象征。文人雅士隨身佩玉來(lái)彰顯身份，皇官貴族陪葬也選用玉器。老師手上這塊玉璧，上面的沁色分明就是最名貴的血沁，但是有這種氣色的無(wú)一不是墓葬出土。

    “金玉在九竅，則死人為之不朽”，所以墓葬中的玉有玉衣、玉握、玉塞、乳厭、厭胸等等，看這形狀和沁色，所以我對(duì)這東西的作用存疑。”

    顧守正解釋完之后，秦思畫(huà)就明白了，她不禁感嘆道：“那這人造假造的也太有一手了！這塊玉真完美啊！”

    “守正說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，早年間就有這樣的能人，能造假做玉。所以我看到這塊玉佩就買(mǎi)了下來(lái)，是想研究一下是否是我想的那個(gè)樣子，只是看了半天也沒(méi)看出竅門(mén)在哪，想來(lái)是我才疏學(xué)淺了。”

    廖教授有點(diǎn)遺憾，造假這方面太大了，他一開(kāi)始懷疑這塊古玉是“淬醋”了，可是仿佛又不是那樣。

    顧守正思考了半天，現(xiàn)在就只有一種辦法能斷其真假了。

    “老師我有個(gè)損招。”

    “說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

    “這玉……多少錢(qián)收的？”

    廖教授看了他一眼，比劃了一個(gè)數(shù)字，顧守正看著那三根手指，心想三塊錢(qián)的話，想來(lái)教授不會(huì)太心疼。

    “快說(shuō)你的方法，這三塊錢(qián)老師還賠得起。”

    “砸碎，看看里邊的構(gòu)造。”顧守正說(shuō)完，就看著廖教授的反應(yīng)，秦思畫(huà)差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，果然這個(gè)方法簡(jiǎn)單粗暴。
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