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    沒超過幾分鐘，我分好的隊伍已經開始在十八先賢銅像和樓梯上大喊大叫的數了起來。

    看著聲勢浩大并且情緒極度高漲的這些學生，我對著九哥甩了一個眼神，隨即就拎著包朝著附近樓層最高的一棟教學樓跑去。

    這種一流的大學教學樓一般都會為學生著想，生怕學生學習的時間被耽誤所以都是讓學生自己決定教學樓的關門時間。

    這個時候才晚上的七八點鐘，教學樓里面還在上晚自習的學生們正是多的時候，并且不少人都被樓下幫助我破局的學生們所吸引，正站在窗口朝著下面看熱鬧呢。

    我直接進入教學樓二話不說的就朝著樓頂跑去。

    我深知想要看明白這種大型的風水布局必須要從全局的方向來看，而站得高看得遠就是最簡單的方式。

    等我氣喘吁吁的到了樓頂天臺，我立刻朝著學校的四周望去。

    果然如同我想的那樣，布局的人確實是鋪開了一個非常大的風水局，甚至這個風水局已經覆蓋了整個學校的面積。

    從我的觀察來看，整個校園的建筑物都被高人用逆轉八卦的方式所設計，這么做的目的就是逆轉陰陽，可是奇怪的地方也很多。

    比如說進入這個學校的人只有在銅像和臺階那里才會出問題，并且出問題的引子就是要在深夜數樓梯和銅像。

    而最讓我想不通的是，風水局這種東西眾所周知，它不是一個能夠快速見到效果的東西，可是從我觀察來看，這個風水布局應該是從學校建設的時候就開始了……

    這么想來我頓時就感覺到了可怕，不是這個風水局，而是布局的人到底有什么想法，為什么要這么做，簡直就是細思極恐啊！

    想歸想，我立刻從自己隨身帶著的兜里掏出了一個類似于羅盤的圓盤，但是這個東西的中間是一個中空的透明圓孔，而四周則是刻著二十八星宿。

    這個東西叫做斗轉星移鏡，聽我大爺說這個東西最早出現是在茅山正派的道士手里，用法就是利用二十八星宿的秘術來做到斗轉星移。

    且不說這個通俗易懂又很俗氣的名字哈，就說這個東西，我很小的時候看林正英的電影就看見林老爺子用過，借用月光給自己的銅錢劍開光然后大殺四方。

    但是今天我也是第一次拿出來這個東西準備用一下，所以我也不知道這個東西的作用到底怎么樣。

    我的想法很簡單，既然對方在學校里面利用教學樓的方位來做風水局，那我就利用天上的日月星辰我給你的局破掉，要不然你讓我給樓拆遷也不現實啊。

    我雙手拿著這個狗屁斗轉星移鏡，先是在雙手的掌心中間快速轉動了一下，然后立刻高舉過頭頂對著天上的月亮迎了上去。

    等月亮跟鏡子重合之后，我屏息凝神的開始緩慢的移動著鏡子朝著十八銅像的方向移動。
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