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    要不是那具尸體早就從中被一分為二，索爾都想給他找個(gè)醫(yī)生搶救一下了。

    但當(dāng)時(shí)，索爾能做的只是拿了兩塊布，分別堵上了尸體的兩個(gè)半張嘴。

    另外，索爾最近一直在鉆研《格林的巫體改造認(rèn)知》和《尸體煉成指南》，對(duì)鬼怪這個(gè)詞異常敏感。

    “生命終結(jié)，一般分為物質(zhì)死亡和精神力消亡……”

    “精神力消亡有分多種情況。其中無(wú)法被本體主觀意志完全控制的形態(tài)可以被稱作鬼，而被其他主觀意志控制的形態(tài)可以被稱作怪。”

    “……當(dāng)物質(zhì)承托消失或損壞，鬼往往可以短暫寄付在其他物質(zhì)承托上。常見的有人偶，衣服，尸體等……”

    人偶？

    看到這里，索爾想起了用來(lái)測(cè)試精神力的小女孩木偶。

    它里面是藏著鬼嗎？

    不知道可不可以借來(lái)研究一下。

    那么卡茲實(shí)驗(yàn)室里，會(huì)變色的垃圾桶是屬于鬼還是怪呢？

    恐懼多源于未知。

    在索爾學(xué)習(xí)了好幾天后，再次回想在實(shí)驗(yàn)室的那一晚，恐懼中竟多了幾分好奇。

    索爾先快速地將整個(gè)鬼怪篇翻了一遍，發(fā)現(xiàn)幾處萬(wàn)物常識(shí)里更多的是對(duì)鬼怪種類和特性的介紹。

    像剛剛那樣的說(shuō)明類語(yǔ)言很少。

    也許講得太深，一級(jí)學(xué)徒也受不了。

    一旁的可麗無(wú)意間瞥到索爾的進(jìn)度。

    “你連鬼怪篇都看完了？”她小嘴張著，眼睛在索爾的臉和書上來(lái)回打轉(zhuǎn)。

    “隨便翻翻而已。”索爾突然做了一個(gè)決定。

    他看著教室前已經(jīng)讀完本課內(nèi)容梗概，讓大家自習(xí)的二級(jí)巫師學(xué)徒。

    又看看日益空曠的教室，還有那些不知道在做什么或者昏昏欲睡的新人。

    他安靜地站起身，收好東西，對(duì)著可麗小聲說(shuō)：“我先回去了。”

    可麗想說(shuō)什么，但索爾已經(jīng)急匆匆離去。

    她嘟起嘴，低頭看看自己面前的《符文構(gòu)造入門》，想著還是先把所有基礎(chǔ)符文都學(xué)會(huì)再說(shuō)吧。

    精神力天賦好的人，在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，真是吃香啊。

    明知索爾還在為提升魔力苦惱奔波，但可麗還是忍不住羨慕起他來(lái)。

    ……

    “馬克學(xué)長(zhǎng)！”索爾抱著書，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

    果然，二級(jí)學(xué)徒幾乎不參加公共課，他們的時(shí)間都用在導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)和自學(xué)上。

    馬克學(xué)長(zhǎng)還真把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)成他的自習(xí)室了。
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