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    王立中在一旁不出聲，觀察著王昱臉上刪過的每一絲表情——反思的、領悟的、疑惑的。

    “兒子，籃球一直是五個人的運動。如果你不能在場上將所有隊友的能量都調動起來，那么你始終只能贏下一部分比賽。”

    見王昱眼神開始聚焦到與自己對視，他拍拍兒子的肩膀，繼續說道：“要想在場上調動起每名球員的全部實力，你需要在訓練中多給他們機會，多觀察他們的特點。”

    “技術特點要觀察，性格特點也要觀察。什么人可以完成什么任務，什么時候可以相信他而什么時候必須協助他，這些在訓練時你都要有個結論。”

    說著，父子二人將眼神轉回到籃球場上。

    “對，還要在場上迅速觀察到對手五名球員的特點，這樣，你才能在比賽時，真真正正地看到十個人。”

    “十個特點鮮明，鮮活的人。”

    王昱聽得出神，他不確定自己安全聽懂了老爸的意思，但好在他從小記性就好——不懂的，以后慢慢感受吧——他在心里安慰自己。

    “爸，我知道了。”王昱看向自己老爸，手臂搭上老爸的肩膀。

    見兒子沒跟自己頂嘴，王立中露出一絲柔和的笑意，對自己兒子難得的乖巧表示滿意。

    “不過老爸，為啥所有人都認識你？一中的張老師居然還教你‘王老師’！”說著，王昱一只手摸著下巴，砸吧砸吧嘴，做出思考狀，“莫非……”

    玩味的表情看向自己老爸，王立中被他看得心下一緊——他并不想讓兒子知道自己的過去，因為在他眼里那并不光榮。

    “莫非什么？”王立中打斷道，“趕緊換衣服去，咱倆再不回家，你媽都快到家了！”

    “我去！我都忘了這茬兒了！”

    段成走進籃球館的時候，正好看見王昱火急火燎地飛奔向備戰室，他見怪不怪地走到王立中面前，做到條凳上，提出了一個大膽的想法。

    “師哥，你有沒有興趣來給我們球隊當教練？”

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