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    段成的薇信又響了，但是他決定不看、不聽、不理會！

    他又拿起了省賽賽會章程，嘴里不自覺的念叨著：“隨隊教練1-2名，學生領隊一名……要領隊干啥用？”

    段成吐槽了一句，就繼續研究賽程安排了。

    同一時間，高二三班的教室里，數學老師在講臺上講的熱火朝天，王昱在最后一排正中間的位置上睡得昏天黑地。

    反倒是坐在王昱身邊的兩個“差生”，一整節課都在埋頭苦讀。

    數學老師很詫異，沒換座之前，王雷一上他的課就睡覺，有的時候甚至會打呼嚕，怎么這一節課一直在奮筆疾書？

    又看了一眼坐在王昱左手邊的降班生，這學生愣是一節課沒抬頭，一會兒喜笑顏開，一會兒皺著眉苦大仇深……

    數學老師雖然表面很嚴肅，但是內心很佛系，上他的課只要不搗亂，他都沒意見。

    但是這不妨礙他好奇。

    下課鈴聲響起，王昱才不耐煩地睜開了眼。他第一眼先看講臺，見老師已經沒影了，這才肆無忌憚的伸了個懶腰：“做得怎么樣了……”

    “啊！！嚇死我了！！””

    扭頭看向達蒙的王昱被一顆光滑的頭頂嚇丟了魂兒！

    王昱的心臟還在瘋狂地跳著，對自己地中海發型毫不在意的數學老師根本沒理會王昱的驚呼，他站直了腰，抽出達蒙手里的a4紙，拿在手里端詳。

    他已經站在這兒彎著腰看了有一會兒了，因為動作輕，所以做題做的正起勁的達蒙——左手摳著頭發的埋頭苦干一號——壓根兒沒注意到他。

    “這題哪兒來的？”

    數學老師看著手里一整頁的數列題，問得嚴肅。

    達蒙也被嚇了一跳，他本以為是下課了同學站在他桌子前面玩兒，就沒在意，沒想到竟然是數學老師！

    上課開小差當場被抓包，達蒙有點兒發憷：“內，內個，老師！我做的是數學題！”

    數學老師一臉疑惑地拎起手里的紙又看了一眼：“嗯，我看得出來它們是數學題。我是問你這題哪兒來的~”

    “是，是……內個……”達蒙努力控制自己不看向王昱，恐怕連累了兄弟。

    一旁好不容易把魂兒找回來的王昱卻不以為意：“是我出的。”

    “我說嘛~”

    數學老師看著手上打印好的數列專題，由易到難，分門別類，十分富有巧思，不禁暗嘆：這天才就是天才！

    盯著王昱看了好半天，把王昱都看毛了，數學老師才開了金口：

    “有電子版嗎？”

    “有……？”

    王昱有點兒迷糊，不是要挨批了么？這畫風怎們這么清奇？

    “還有別的專題嗎？”數學老師又問道。
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