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    禮拜一，同樣忙碌的，還有段成。

    段成今天有四節體育課要上，上午兩節，下午兩節。但他心里始終梗著一件事，讓他沒辦法集中心思上課。

    好在，下午的兩節課是高二的課，而這兩個班的數學老師都通情達理的主動請求他臨時“病”一下。

    他欣喜地答應了他們的請求，并深表感謝——從未如此真心地感謝過。

    下午兩點鐘，本應在操場上上課的段成，站在校長室門前踟躇。

    他想了兩天都沒想好該怎么跟校長開口提讓達蒙恢復學籍的事兒。

    他想了很多理由，比如說：

    “校長，達蒙是個苦孩子，他父母早亡，是年過七十的奶奶把他養大的。他們家所在的村子又極其落后，土地不好好長糧食不說，離城市太遠也沒有適合老人家賺錢的途徑，他好不容易考上市里的學校了，為了給她賺學費，她奶奶把家里的牛都賣了，納鞋底子把手都扎爛了……”

    再比如：

    “校長，咱學校這次終于進省賽了，咱還是拿了咱市的冠軍進的省賽，我能不能要個獎勵？”

    再比如：

    “校長，咱雖然進省賽了，但是孩子們都累成狗了，球隊真的太缺人了，這樣的陣容到了省里很難有機會拿獎啊！您還記得之前有個打球特好的學生嗎？對對，叫達蒙，還上過報紙，能讓他回來么……”

    ……

    他心里沒底，也不知道哪個理由能說服校長，但是他今天就算再怕也要說！

    他雖然只是個普通的體育老師，但是他是“老師”啊！天底下最光輝的職業！他有責任保護好一顆好苗子，讓他有機會長成參天大樹！

    “對，就這么辦，我先說達蒙有天賦，再說他身世慘，最后舔著臉要獎勵，實在不行我就堵上我的師道尊嚴和職業生涯，我上綱上線！我據理力爭！”

    段成在那兒自言自語的打轉兒，完全沒注意到周圍環境的變化。

    “你自己在這兒嘀嘀咕咕什么呢？！啊？段老師！”

    段成被嚇了一跳，定睛一看居然是籃球隊成立之初一直持反對意見的教務主任戴茹！

    真是天要滅我啊要！段成懷抱著最后一點兒期望，一個將近兩米的籃球大漢聲音里竟略帶了些顫抖：“啊…啊……啊啊……”

    “你‘啊啊’個啥？模仿大叫驢呢在這兒？”戴茹懷里抱著一個文件夾，看著這個五大三粗，處處與她教務理念不同的體育組釘子戶磨磨唧唧的樣子，實在有些難以接受。

    以往的痛快勁兒呢？給我戴高帽子，道德綁架我，逼我成立籃球隊時候的英勇無畏呢？！

    戴茹推了推眼鏡，更加疑惑的看著段成。

    “戴，戴老師你也來找校長啊？”段成臉上堆笑，賣好道。

    “不然呢？看你在這兒拉磨嗎？”戴茹懶得理段成，十分爽快地敲開了校長的門，走了進去。

    段成見門開了，一咬牙也跟了進去——畢竟，就算不通過戴茹，戴茹最終也會知道并參與意見。

    戴茹見段成跟了進來，十分詫異地回頭看了他一眼。

    “廖校長，我看段老師有急事兒要找您，讓他先跟您說吧。”

    坐在沙發上喝著茶的白頭發老太太見到段成就眼兒笑，端莊地伸手招呼兩人坐下，并為兩人看了茶。

    戴茹暫時把文件放在自己身后，恭敬地扣指，端起茶杯輕抿細品起來，不再做聲，等段成說話。

    段成也有樣學樣，扣指后，著急開口又一下子怔住了——他忘了該從哪兒說了！
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