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    不管師生們是什么反應，四十強的名單都已經出爐。即使有些老師提出一些異義，覺得對戰并不能反應個人的真實實力，徐福中學有太多的學生用系統測試出的戰力遠遠超過柏承誠、范恭明，但方星航予以堅決的駁斥，“若是按測試的戰力數據選拔，這次實戰豈不是就成了表演賽？對不起，這不是歌舞晚會，不是用來愉悅觀眾的，是為國家選拔真正的人才。”

    科爾薇婭是堅定的反對者，“系統測試的戰力就是衡量人才的標準。不然國家怎么可能推廣測試系統？”

    方星航冷笑，“你的意思是，戰場的雙方不需要戰斗，只要將戰力數據一展示，數據低的就可以直接認輸了。”

    科爾薇婭不忿，“方副校長，你這是混淆概念。”

    方星航，“赫爾主任，你應該很清楚，高分低能者比比皆是。你可以去調查一下，名流院里的議員，學生時期成績優異者的占比是多少。國家真正需要的，并不是善讀善學的學生，而是擅于學以致用的學生。空有戰力不會用，上了戰場也是炮灰。”科爾薇婭是名，赫爾是姓，所以方星航稱呼科爾薇婭為赫爾主任。

    科爾薇婭還是不服，“柏承誠范恭明就會用啦？那是狡詐。”

    方星航，“你可以換一個詞，那是智慧。”

    科爾薇婭，“狗屁的智慧，是猥瑣，是卑鄙。拿出去會丟我徐福中學的臉。”

    方星航，“幼稚。你以為戰場上敵人會跟你堂堂正正地比拼力氣？為了勝利，可以無所不用其極。等柏承誠拿了全球冠軍，你再來說丟不丟臉。”

    科爾薇婭還要說，被卓青陽不客氣地打斷，“我本無權干涉你們校內的管理方式，但這次測試由我炎黃衛監督，也由我炎黃衛制定規則。規則就是勝者為王，不可更改。”

    科爾薇婭氣憤地拍案甩袖而走，“聽說你們是同學加戰友，哼！柏承誠要是能拿全球冠軍，我將這張桌子吃下去。”

    意思不言而喻，卓青陽肯定偏向方星航。但是她無力反抗，因為卓青陽說的沒錯。早就接到過通知，這次突而其來的測試，就是炎黃衛主導的。幸好不是高考，不然科爾薇婭絕不干休。

    是人都有偏袒之心。作為老師，自然喜歡成績好的學生，這是天性。那些戰力排在前列的學生，接受科爾薇婭的指導當然會比普通學生要多得多。如果學校是個宗門的話，指導時間長的學生，就相當于親傳弟子。柏承誠這種平時喜歡逃課的學生，那就是外門弟子。

    也就是說，并非楊雪梅、科爾薇婭這些人故意針對柏承誠，也不是品行問題，而是人之常情。看不上眼的‘外門’弟子憑借猥瑣的手段戰勝了偏愛的‘親傳’弟子，心里有不痛快很正常。關鍵的是，她們不認為柏承誠能走多遠。讓柏承誠出線，只會浪費徐福中學的名額。

    不管有多少人不痛快，猥瑣還在繼續。半個小時之后，四十進二十的比賽，柏承誠、范恭明又出線了。

    不過譏諷聲似乎要稍微小了那么一點，因為三一八班的同學，開始為柏承誠、范恭明打氣。

    人們這時候才驚訝的發現，三一八班出線的名額，超乎尋常的多。二十個出線名額，五十個班，平均一個班級只有半個不到。這個學期之前如果有這種比試，馮茹蕾或者會占有一個名額，她畢竟是學校戰力前十的存在。劉星葉要看運氣，如果提前遭遇強敵，幾乎沒有可能出線。

    可是現在，三一八似乎整體走了狗屎運，赫然有六個之多。卓青青，馮茹蕾，劉星葉，魯有志，柏承誠，范恭明，亮瞎了

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    人們的眼球。
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