第(1/3)頁 袁凱走出院長室,葉子謙接到育英小學的電話,顏貝貝被選中參加舞之韻的訓練,葉子謙異常驚喜。 參賽選手要想奪得舞蹈比賽的冠軍,集中訓練必不可少,那必須告訴田歌,他毫不猶豫地撥通電話,田歌的建議和他同樣。 顏貝貝已經視田歌為最親近的人,陪練,田歌怎么會缺席。 葉子謙總想拉近他和田歌的距離,可事與愿違。 葉子謙趕到育英小學時,田歌和王老師正在交談。 顏貝貝改變了原來剛入校時的膽怯,她的舞蹈天賦日益突顯,她贏得了無數的喝彩。 王老師打開舞蹈初賽的視頻資料,顏貝貝絕對是孩群中的亮點兒。她肩平腰細,膚色靚麗,腿部修長。 隨著舞曲的音色起伏,顏貝貝的情緒也相應地波動,她動作輕盈、優美、靈活,簡直是靈魂舞蹈。 初入育英小學時,田歌和葉子謙帶著憂慮離校。他們擔心顏貝貝的心理受創,畢竟,顏貝貝的身世凄慘。 在老師的精心培養下,孩子完全走出陰霾。 王老師言辭中充滿贊美,葉子謙那顆懸著的心終于放下。 下課的鈴聲敲響,顏貝貝在同學們的簇擁下跑向田歌,田歌喜笑張開懷抱,“祝賀我們的貝貝首戰告捷。” 孩子們嘰嘰喳喳,“田姐姐好,貝貝跳舞很好看。” “田姐姐,你知道嗎?有一次貝貝跳舞摔倒,磕破了膝蓋,我們跟她去的醫務室。” “現在你的膝蓋怎樣?貝貝。”田歌急忙查看貝貝的腿部。貝貝自信地仰起頭,“我堅強著呢!無礙的。” 葉子謙和王老師的交談完全淹沒在孩子們的笑談中。 王老師愉快地伸出手,“祝賀貝貝的成功晉級,讓我們期盼她的好消息。” 葉子謙緊緊握著王老師的手,“我們真誠地感謝王老師對貝貝的指導,您是貝貝一生的貴人。” “葉院長過譽了。國家挖掘人才是我們的責任,況且,貝貝天賦異稟,我們只是引路人而已。”王老師和藹可親,她眼中的貝貝是一顆舞蹈苗子。王老師轉發了貝貝的舞蹈視頻,顏貝貝被專業的舞蹈大師選中,她的前途一片光明。 顏貝貝向王老師深深鞠了一躬,“感謝王老師的用心栽培。”王老師竟喜極而泣,她張開顫顫的手拉住貝貝,“好孩子加油!你刻苦,你優秀,你的明天會更好!” 今天真的值得慶賀。 葉子謙邀請王老師做客,王老師委婉拒絕了。 “你們帶領貝貝外出放松吧!以后,迎接她的將是刻苦的訓練。” “再見,王老師。”顏貝貝的小手用力搖著。 鈴聲響起,孩子們又簇擁著王老師走向教室。 “貝貝,我們去天一商場吧!那里一應俱全。” 顏貝貝依偎在田歌身邊,嘴角流露出甜甜的微笑,“謝謝葉爸爸,我和田媽媽都喜歡那里。” 顏貝貝親切的喊話令田歌心生波瀾,有一種情形雖是細微,卻有激烈的轟鳴。往事歷歷在目,她強壓下心頭的熱切,平淡地對待正在發生的一切,她清醒了一下。 第(1/3)頁