第(1/3)頁(yè) 周一,田歌來(lái)到福利院,她還是虛弱些。福利院的工作事無(wú)巨細(xì),她都要認(rèn)真完成。 孩子們簇?fù)磉^(guò)來(lái),王院長(zhǎng)也過(guò)來(lái)了,她微笑著,“看,那些體弱的孩子們恢復(fù)得不錯(cuò),林依依的醫(yī)術(shù)很高明。”孩子們?cè)谝魳?lè)的指導(dǎo)下伸展四肢,個(gè)個(gè)精神飽滿,真是一道亮麗的風(fēng)景線。 田歌一直配合著音樂(lè)打節(jié)拍,她愛(ài)孩子們,孩子們也離不開(kāi)她。王院長(zhǎng)接到電話,趙宣要過(guò)來(lái)看孩子們,王院長(zhǎng)高興啊!因?yàn)橼w宣和孩子們的感情很好,他們喜歡聽(tīng)趙宣的思品課。 趙宣通過(guò)故事講解,這樣,一些大道理變淺顯了,孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神,孩子們的思想端正,懂事了不少。 孩子們跑進(jìn)教室了,王院長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭,田歌也跟著過(guò)來(lái),“王院長(zhǎng),您有什么想法嗎?”王院長(zhǎng)思索狀,她不吐不快,“我決定了外聘趙宣為福利院的思品老師。他和孩子們的交流融洽。最近一段時(shí)間,孩子們的思想發(fā)生了很大變化,可喜可賀的事兒。” 原來(lái)這樣,田歌也同意。大學(xué)期間,趙宣是學(xué)生會(huì)**,在思想高度和政治水準(zhǔn)上,他絕對(duì)堪此重任。“行,既然他這么優(yōu)秀,今天,我就告訴他。”王院長(zhǎng)猶豫片刻,“唉!這只是我們的想法,人家大老板忙著呢!” 趙宣帶著幾個(gè)人進(jìn)來(lái)了,王院長(zhǎng)迎上去握手,“歡迎趙老板,你這百忙之中能到福利院,我代表全體福利院人感謝你。”趙宣一直很謙虛,他微微點(diǎn)頭,“王院長(zhǎng)客氣啦!以后,我還會(huì)經(jīng)常來(lái)的,孩子們也是需要我的。” 聽(tīng)到這里,王院長(zhǎng)笑了,看來(lái)趙宣非常樂(lè)意來(lái)福利院。她無(wú)需逶迤,“既然趙老板和孩子們友誼深厚,那,我有一個(gè)不情之請(qǐng)。”趙宣看看田歌,喜笑顏開(kāi),“王院長(zhǎng),你就直說(shuō),我會(huì)盡全力配合。” 王院長(zhǎng)講出了自己的預(yù)想。田歌默不作聲,因?yàn)橼w宣,她和葉子謙情緣難定,這是她的心痛。趙宣毫不猶豫地答應(yīng)了,當(dāng)然,王院長(zhǎng)是不知內(nèi)情的。“那好,那好,孩子們一直盼著你來(lái)呢!” “今天,我就上一節(jié)課,孩子們會(huì)興奮的。我希望田歌參加,因?yàn)樗秃⒆觽兊年P(guān)系最好。”王院長(zhǎng)和田歌相視一笑,異口同聲地說(shuō),“行,我們一起參加。”孩子們從窗戶看到趙宣,不少人開(kāi)始?xì)g呼。 一眾人走進(jìn)教室,王院長(zhǎng)和田歌坐在教室一角。趙宣不慌不忙,他講起了自己上學(xué)的經(jīng)歷,尤其是他和同學(xué)之間發(fā)生的糗事。他又講了當(dāng)下努力奮進(jìn)的特例,把所有的事連接起來(lái),曉之以情,動(dòng)之以理。 隨后,趙宣又安排了孩子們參加有趣互動(dòng)。每一個(gè)孩子都是高興的,大部分的孩子參加了游戲,禮物也發(fā)到了孩子們的手中。在眾人的掌聲中,趙宣走下來(lái),他希望得到田歌的肯定。 田歌不吝贊美。王院長(zhǎng)感觸很深,能和孩子們的心靈融合,趙宣是優(yōu)秀的。 葉子謙和袁凱回醫(yī)院了,袁凱要去洽談醫(yī)院互助的協(xié)定,他走出辦公室。 葉子謙的心情并沒(méi)有好轉(zhuǎn),回憶不停地展現(xiàn),他皺眉,“也許,那些視頻有有問(wèn)題,我必須和田歌好好溝通。”想到此,他毫不猶豫地?fù)芡送踉洪L(zhǎng)的電話,他要去看望孩子們。 第(1/3)頁(yè)