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    宣講會結(jié)束，便開始進(jìn)入企業(yè)招聘的環(huán)節(jié)。

    而關(guān)于企業(yè)招聘的崗位信息介紹，宣講會最后階段也已經(jīng)介紹完畢。

    環(huán)顧四周，陳木發(fā)現(xiàn)教室里還剩不少學(xué)生。

    看來此次的競爭對手不少，壓力山大啊！！！

    陳木心中暗自思忖，頓覺壓力山大。

    畢竟，這留下來的學(xué)生，大多都是大四的學(xué)生，而自己則是一個大五的學(xué)生。

    這一比，便是差了大半截，甚至可以說是毫無優(yōu)勢可言。

    不過，此時此刻，確實由不得陳木多想了。

    因為，周圍的學(xué)生已經(jīng)紛紛開始將自己的簡歷遞交給相應(yīng)面試崗位的工作人員了。

    見此情形，陳木看了一眼自己手中的簡歷，便是眉頭緊皺，心里有些犯怵。

    他看到周圍的學(xué)生們的簡歷，那可都是厚厚的數(shù)張，甚至十?dāng)?shù)張。

    而陳木手中的簡歷卻是只有薄薄的一張，上面對于自己的描述可以說是寥寥數(shù)筆，毫無出彩可言。稍稍拿得出手的也只有所謂的學(xué)生工作經(jīng)歷了。

    然而，陳木此次選擇的是技術(shù)崗位，自己這學(xué)生工作經(jīng)歷多少有些不太對口。

    算了，不管了，拼了。

    不成功，便成仁！

    大不了，再來過！

    陳木深深吸了口氣，然后緩緩?fù)鲁觯鹕硐蚯埃銓⒆约旱暮啔v交到了相應(yīng)的工作人員手中。

    那名工作人員接過陳木遞過來的簡歷，簡單地掃了一眼之后，有些詫異地看了他一眼，似乎在驚訝陳木居然是“大五仔”。

    不過，那工作人員并沒有因此拒絕陳木，而是按照相應(yīng)的流程給了他一份技術(shù)相關(guān)的筆試題卷子，讓他回到自己的座位上答題。

    輕輕接過工作人員遞過來的筆試題卷子，陳木感激地看了對方一眼，便回到自己之前的位置坐下，開始答題。

    坐好，深呼吸，平復(fù)了一下心情。

    陳木便認(rèn)真地閱讀起筆試題目來。

    還好，題目相對簡單，都是一些他平時看過亦或者練習(xí)過的試題。

    至此，陳木心中暗自松了一口氣。

    天無絕人之路。

    陳木有些慶幸。

    他覺得自己憑著記憶，以及平時編程練習(xí)積累下的經(jīng)驗，應(yīng)該能夠把題目答案寫個七七八八。

    陳木，認(rèn)認(rèn)真真地寫著答案。

    時間，一點一滴地流逝著......
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