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    　　袁襲繼續分析，卻是將當前局勢和未來發展分析的令范長期心服口服。

    　　而春節也就這么過了，當元宵節的燈花放過，所有人都開始了這一年的忙碌。

    　　一年之計在于春，吳岳也是明白這個道理，因此當春風拂面，吳岳亦是長住在了皇宮之內。

    　　“主公，這是各地新招官員的崗位。”范長期快步走進吳岳的屋子，吳岳仔細看了一遍，而后蓋上印章。

    　　“主公，我建議我們進行征兵。”范長期剛剛離開，兵司司長葛從周又走了進來。

    　　吳岳聯想到接下來幾個月的惡仗，點了點頭“獨立軍由張承范大將軍來擔任，計劃每軍分支，如宇軍，分為宇一軍、宇二軍，每支以五萬人為標準。”

    　　這是吳岳思考了這么多日子的計劃，自己手下四支軍隊，不能再不停的擴大了，最好的辦法，就是在內又細分開來。

    　　以宇軍為例，宇軍大將軍為王炎，而他手下，則有宇一軍，宇二軍，這二軍的將領，亦由中央派遣，當然這些細分的軍隊平時都是由大將軍統領的，只有特殊情況才會分開調遣。

    　　“主公，如此一來，我軍就有了四十萬人。”葛從周點頭道“而且避免了各大將軍。。。”

    　　葛從周的話沒有說完，吳岳也明白葛從周什么意思。吳岳笑著到“葛將軍，我吳岳，不會采取這種手段來防止部下叛亂的。我們唐虎軍，是仁義之師，以民愿為基礎，民心所向，誰也不會叛亂。”

    　　“主公說的是，我這就著手去做。”葛從周現在對吳岳是打心眼里服了。

    　　“這段時間，有的你們兵司忙了，不光要征兵，還要給我定下來各軍將軍。”

    　　“這是應該的。”葛從周退了下去。

    　　誰知謝京又快步走了進來“主公，現在有個大問題，就是我們各地的學堂，經費都出現了或多或少的不足。”

    　　吳岳揉了揉太陽穴“謝大人，除了經費，教師可還足夠？”

    　　謝京道“教師也不足啊，就拿長安來說，學堂內有一千多學子，預計今年開學后會有更多孩子來，而長安的學堂僅有教師八名。不過此事我已經報給長期了，他應該會將教師招錄的人數統計給主公。”

    　　吳岳沉吟了片刻“教師者，傳道受業解惑。是培養未來人才的隊伍，這樣，你統計各學堂現有教師和預計需要的教師，直接送到我這里來。另外，教師的選錄，由我來總負責。至于經費問題么，交由范青大人，只要他那里通過，立刻撥款！”

    　　謝京早就知道吳岳對教學的重視，但沒想到吳岳竟要親自負責。感動的謝京躬著身子“臣領命。”
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