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    第二天。

    楊軍并沒有急著去上班。

    今天是高老師第一天來上課，他這個做家長的怎么著也得見個面吧。

    他讓馬香秀早早的泡了一壺好茶等著。

    雖然只是家庭教師，不像傳統意義上的拜師。

    但該有的禮節還是要有的。

    雖然不需要‘束脩’，但尊師重教還是必要的。

    讀書人是最講究面子的，飯可以不吃，錢可以少拿，但是面子必須要有。

    所以，楊軍簡單的弄了個拜師茶。

    過了一會兒，就聽見外面有人敲門。

    楊軍抬腕看了看時間，差五分鐘就九點。

    看來高老師還是蠻準時的。

    馬香秀剛要去開門，楊軍阻止了他。

    他作為主人，要親自迎接高老師。

    門打開，來人是高老師。

    他是騎著自行車來的，楊軍跟他打了個招呼后，然后幫他把自行車推了進來。

    來到客廳，楊軍讓高老師坐在上位，然后拉過楊榆道，

    “榆兒，從今天開始就由高老師輔導你功課，現在你去給高老師敬杯茶。”

    楊榆知道今天是拜師的重大日子，特地穿了一身新衣裳，一臉乖巧的結果馬香秀遞過來的茶杯，走到高老師面前，恭敬的彎腰道，

    “高老師，請喝茶。”

    “嗯！”

    高老師嗯了一聲，接過茶杯抿了一口。

    突然雙眸一亮。

    好茶！

    他忍不住又喝了一口，隨后感覺似乎不妥，連忙放在一邊。

    看了楊榆一眼，滿意的點了點頭。

    “石田千里，謂之無地，愚民百萬，謂之五民，不講農、工、商之學，則……”

    高老師念了一篇之乎者也，這是一篇勸學的內容，這是每個師傅要對學生說的話。

    勸學篇有很多，有荀子的、有韓愈的、張之洞的、而高老師念的這一篇正是晚清實業家張之洞的勸學篇。

    楊榆一臉懵逼的看著楊軍，撓了撓頭，茫然的樣子。

    楊軍連忙對她使了個眼色，讓她認真聽著。

    別說是楊榆了，就連楊軍聽得也是云山霧罩的。

    他有些擔心，會不會請了個夫子，如果要是教那些四書五經，他肯定是不樂意的。

    不過，他和高老師有言在先，他不得干涉他教學內容。

    楊軍心里雖然有些著急，但是還是耐著性子聽下去。

    “你知道這句話的意思嗎？”

    高老師問楊榆。

    “不知道。”楊榆茫然的搖了搖頭。

    高老師聞言，并未感到失望，而是深思恍惚，他嘆了一口氣道。

    “不說也罷，你只要記住學好科學知識就行了。”

    楊榆偷偷的望了一眼楊軍，小聲應道：“知道了，高老師。”

    站在一旁的伊秋水向楊軍使了個眼色。

    伊秋水急著去上班，想著早點結束。

    楊軍微微搖頭，示意她稍等一會。

    高老師沉思了一下道：“我今天帶來一份小學試題，你先做著，我要看看你的真實水平，也好給你制定具體的學習計劃。”

    高老師說完，從隨身帶的手提包中拿出一張試卷。

    楊榆雙手接過，看了一眼，皺著眉頭。
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