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    修蛇城二中，星主班級中。

    班主任杜老師，此時指向梁稷的考核畫面中，點了點頭道：“醒悟的還不算太晚，梁稷同學要是繼續讓他的這些眷族硬拼下去，老師保證在六十分鐘內將它們都覆滅?！?

    “現在的話，本次滿分的名額，梁稷同學應該是穩拿一個了?！?

    也就在老師點評梁稷的眷族表現時，剩下的幾個星主學生之中，幾乎是不分先后的又有五名同學落敗，結束考核。

    班主任杜老師雖然一直將梁稷的考核畫面放大，向眾人講解、點評，但對于其他七人的考核過程，自然也都是了如指掌。

    此時將梁稷的考核畫面縮小、放回，轉而點評剛剛失敗的五名同學，指出他們在考核中眷族表現的優劣、以及提升方向。

    “方曉寒，你的暗影蛇人眷族發展的很不錯，可以說這一次是考核場地限制了它們的表現，否則應該能拿更高分。”

    此番失敗的五人之中，正包括方曉寒，老師先是贊揚一聲，隨即話鋒一轉，繼續道：

    “不過，這也充分體現出你的暗影蛇人，弱點、劣勢所在！”

    “要知道，往后你們面對敵人、面對戰斗，什么樣的環境都可能遇到，敵人可不會和你們客氣，甚至會專門尋找、營造對你們不利的環境去戰斗、廝殺?！?

    “學?！畱鹦g課程’中，就有著‘地利’篇，你們也都學過?！?

    “這學習的知識就要活學活用，‘地利篇’的內容不僅是教導你們在與敵人戰斗之時，盡可能的營造有利地形；同時，你們也要學會思考，自己的眷族該怎么應對‘地利篇’中的戰斗?！?

    “所以接下來，在高考前，方曉寒同學你最好想辦法提升一下你的暗影蛇人眷族正面戰斗的能力。”

    “具體的方案建議，我回頭會列好單獨發給你?！?

    “是，多謝老師?！狈綍院鹕響?，向老師一禮謝過。

    班主任杜老師微微點頭，繼續指點其余失敗的幾個同學。

    點評結束，時間已經到了五十五分鐘后，此時空中還剩下三幅星光畫面，班中三十四名同學已經只剩下最后三人還在繼續堅持著考核，沖擊著最后六十分鐘的滿分成績。

    三人正是梁稷、彭悅、以及王之鶴。
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