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    等學生坐下，周平打開了課本，笑道：“這節課可以說是最后一節歷史課，這節課之后，大家以后自由學習便可。”

    說到這里，抬起眼看著下面的學生一眼，眼中掠過一道不舍的神色，又送走了一屆，這幾十個學生之中，有多少能成為人類的棟梁，有多少會平平淡淡過完一生……

    很快就壓下情緒，周平臉上恢復了笑容：“這節課主要帶大家回顧一下我們人族的歷史，那一位同學，能夠大概說說人族的歷史嗎？”

    “我！”紀藍馬上舉手回答。

    “好的，紀藍同學，你來回答。”

    紀藍站起來，先低頭回憶一下，才開始回答：“人族歷史以神魔大戰為標記，分為紀元前與紀元后，紀元前無記載可查，根據傳說，紀元前當為神話時代，紀元后自神魔大戰至今剛好五百五十年。

    這五百五十年分為三個階段，第一階段是五百年前的科技時代，第二階段是四百年前的高武時代，第三階段是兩百年前的修仙時代，直至現在。”

    周平壓壓手，讓紀藍坐下來，笑著看著全班同學道：“同學們，人族的歷史以神魔大戰分為兩個紀元，由于神魔大戰，紀元前已被毀滅，無據可查，紀元之后，我們人族分為幾個時代，第一是科技時代，為了對抗妖魔與精怪，人族從古代遺跡中找到科技，，第二是高武時代，第三就是現在的修仙時代，大家知道為什么會有這三個時代嗎？”

    “高妙嚴同學，你來回答！”

    高妙嚴站起來，嚴肅道：“因為世界除了妖族之后，后面逐漸出現了魔族與精怪兩族，人族科技無法抗衡魔族，高武無法抵御精怪，因此才會出現修仙！”

    “高妙嚴同學說得對！”周平笑笑道，“人族處于弱勢，需要我輩奮發圖強，希望報考修仙的同學都努力修煉，擊退其他三族，為人族打出一片安寧！”

    課堂上在上課，李環卻在心中推演著戰技虎拳，不止是這節有歷史課，接下來的另一節課，足足兩節課，李環都沉迷于戰技的推演之中，無可自撥！

    “李壞，你在干嘛，兩節課都在發呆？”高妙嚴發現的李環的異常，輕輕拍了拍李環的手臂道。

    “哦！哦！”李環回過神來，笑道，“我在推演虎拳！”

    “你在推演虎拳？！”高妙嚴呆呆地看著李環，忍不住伸手去摸李環的額頭。

    兄弟，沒發燒吧？

    你才剛剛拿到虎拳的拳譜，看到沒看，現在就在推演，你看明白了嗎？

    虎拳雖然只是適合入道境的修仙人所學，只是最基礎的修仙戰技，但也不是如李環這樣剛拿到就能看明白并推演的，現在能照著招式施展出來就不錯了。

    推演，起碼在熟悉之后才能進行！

    可李環現在就說自己在推演虎拳！
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