第(2/3)頁 陸沖正在想著自己應該用軍功換些什么的時候,其他的學生卻在議論程東野所提到的軍銜榮譽。 雖然不是可以直接掌兵的實權,但是絕大多數人都清楚,這個軍銜榮譽有多么厲害。 用一句通俗的話來講,這種軍銜榮譽就相當于是一道護身符啊。 可以享有國家的諸多政策福利,享受眾人的推崇,還是一種地位的象征。 最重要的一點,就是擁有軍銜榮譽的人,可以領取相應的工資待遇,并優先享受軍部的資源供應,得到很多不對社會開放的傳承機會。 當陸沖隱約聽到這種議論的時候,整個人都精神了起來。 工資福利,軍部資源,這不都是他最需要的嘛。 學校和市面上的資源和武技傳承,哪里能和軍方相提并論啊。 而且,只接受軍銜榮譽的話,并不需要服役受限,還可以上大學做自己想做的事。 “這么好的事,去哪里找去?!? 沒說的,這一次特訓的第一,我陸沖預定了。 陸沖下定決心,只覺得動力十足,那閃閃發光的軍銜榮譽都開始向自己招手了。 不只是他,在場的學生們個個都是如此,摩拳擦掌,恨不得現在就跳下要塞去跟異獸拼命。 總教官適可而止,沒有繼續慫恿這些粉嫩的學生,而是開始幫學生們分組。 每個教官帶一組學生,每一組十四五個人,還配備一個班的戰士。 陸沖和婁青青分到了一組,除此之外的學生,他都不認識。 這一組的帶隊教官,是那個叫做劉子強的六段武者,是個少尉排長。 按照軍營的配置架構,排長一般都是中高段武者,班長是低段武者,而班里的普通戰士則大都是武徒。 這里的七位教官,很明顯都是少尉。 而即將護送學生們進入荒野的戰士們,則大都是高段武徒。 “出發!”時間到了八點,程東野一聲令下,學生們依次通過打開的光墻,來到了荒野之上。 第(2/3)頁