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    “你別看我長(zhǎng)得很普通，那時(shí)候但凡男生敢跟我多說(shuō)一句話，老師就得把他抓去教訓(xùn)了，說(shuō)別干擾我復(fù)習(xí)。”

    “有一天晚上我開(kāi)著小臺(tái)燈做題，遇到一道數(shù)學(xué)題我做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很困了，但是學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成，我不敢去睡。”

    “我突然覺(jué)得好委屈，好難啊，我不想要高考了。”

    “那種情緒就是一瞬間涌上心頭，就把我自己淹沒(méi)了，我趴在桌子上放聲大哭，把卷子哭得一塌糊涂。”

    “但我很快意識(shí)到，我不能放棄，我的父母和老師也不允許我放棄，我只有堅(jiān)持下去。”

    “我甚至不敢哭太久，怕把已經(jīng)睡著的室友吵醒。”

    “就是那個(gè)時(shí)候我想到一首歌，你們未必聽(tīng)過(guò)了，因?yàn)槟昙o(jì)比你們還大，就是張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。”

    “我就是在腦海里一遍遍循環(huán)播放著這首歌，我告訴自己宇琛你要加油，上了大學(xué)一切都會(huì)好起來(lái)的。”

    “我就是這樣挺過(guò)來(lái)的。”

    “那個(gè)時(shí)候，張雨生帶給我的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)牛頓和愛(ài)因斯坦，超過(guò)蘇格拉底和亞里士多德，甚至超過(guò)我的父母。”

    “他就是我的偶像。”

    彭宇琛這次沒(méi)有故作感性，她是真的想起往事十分感慨，意外地讓兩個(gè)小聽(tīng)眾頗為動(dòng)容。

    顧采薇已經(jīng)有所感悟：“你的意思就說(shuō)，就算只是安慰劑，但偶像的作用也是不可替代的對(duì)吧？”

    “沒(méi)錯(cuò)，這就是我們這些人存在的意義。”

    彭宇琛今天這場(chǎng)談話格外投入，最后還不得不拿自己的往事舉了一個(gè)走心的例子，可謂前所未有。

    往常她忽悠小女孩的時(shí)候，像她自己說(shuō)的那樣只用兩個(gè)法寶：

    錢(qián)，還有虛榮心。

    實(shí)際上很多藝術(shù)生并非是容易被騙，而是很清楚自己除了唱歌跳舞之外一無(wú)所長(zhǎng)，只能一條路走到黑。

    而顧采薇明顯有更多的選擇。

    想到這里，彭宇琛回味了一下前后兩次見(jiàn)面，于是提醒道：

    “小顧同學(xué)，或許你可以考慮考慮，如果你不走這條路，你的生活會(huì)是什么樣，你向往那樣的生活嗎？”

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