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    林和那位老魔法師見了一面，付清租借場地和到時(shí)候酒水的費(fèi)用，也大概說了要做的事情，和將要講述的內(nèi)容。當(dāng)然也順道送上了一本數(shù)學(xué)，作為見面禮。不過洛伊士老魔法師只有把金幣收進(jìn)懷中，那本卡雅精心抄寫的書則隨手?jǐn)[在一旁。

    對此，林也不以為意。禮物送出去了，怎么利用就是對方的事情，只是會(huì)對這本書感到明珠暗投而已。也會(huì)對自己不長眼地送了不合時(shí)宜禮物，感到冒失與歉意。

    總之，諸事底定。林也開始準(zhǔn)備起第一次的講學(xué)。說起來，以前在地球時(shí)，向師長做報(bào)告是件很稀松平常的事情。但來到迷地之后，就沒有這樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這個(gè)世界并不興這樣的行為，也是理由之一。

    由于自己在數(shù)學(xué)那本書中，為了不讓篇幅太過臃腫，所以只保留了理論與計(jì)算的實(shí)例。但要用來講學(xué)還是不夠的，至少簡單的四則運(yùn)算跟代數(shù)，要怎么扯過兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。真把所有人當(dāng)成幼兒園的小朋友嘛，一邊哄，一邊解說，還要怕有人哭，有人大鬧。

    所以林想了一些應(yīng)用方面的實(shí)例，到時(shí)可以用比較貼近生活的方式來講解。

    而在數(shù)學(xué)這一方面，其實(shí)林有想過，為了配合迷地，以八種權(quán)能為基礎(chǔ)的八位元程序，是不是直接教八進(jìn)制的數(shù)學(xué)方法就好。但最終還是放棄這樣的想法，用傳統(tǒng)的十進(jìn)制來做數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。沒辦法，誰叫十進(jìn)制有天然的優(yōu)勢。

    迷地世界所有智人種，不管是人類、精靈、矮人、地精、獸人、半獸人等等，共通點(diǎn)就是都有兩只手，一只手都是五根手指頭。誰學(xué)數(shù)學(xué)不是從數(shù)手指開始的，這種天然的優(yōu)勢是不容忽略的。

    數(shù)字符號也屏除了迷地原有的形式，引進(jìn)易寫、易分辨的阿拉伯?dāng)?shù)字，和最重要的‘0’。迷地原有的數(shù)字符號中，沒有0，甚至沒有‘0’的概念。就好像芬在第一次碰到數(shù)學(xué)所說，沒有就是沒有，什么叫‘0’？

    但使用0與相互配合的十進(jìn)制后，這個(gè)巫妖再也不曾冒出‘沒有就是沒有’之類的言論了。

    而零在程序中也是很重要的概念。至少林所設(shè)計(jì)的底層程序語言，沒有布爾值，也就是true和fase，而是學(xué)c語言用0與非0的概念。這樣做，有好有壞。在芬所修正的語言中，就引進(jìn)了布爾值的設(shè)計(jì)。但未來會(huì)公布的版本，則是沿用原本0和非0的做法。

    這一些重要的觀念，都必須要在兩個(gè)小時(shí)的講學(xué)中，清楚地傳達(dá)給每一個(gè)聽的人?！不蛟S根本就不會(huì)有人。

    不過該做的準(zhǔn)備還是要做足，林可不是什么擅長臨場發(fā)揮的人才。想要不出丑，就得先想好方方面面。再加上自己雖然有過經(jīng)驗(yàn)，但那也是十幾年前的事情了。況且在地球講得太差，最多就被人開汽水。在迷地……會(huì)不會(huì)被直接干掉，林還真不敢保證。

    該做的事情做足，相關(guān)的知識(shí)書籍也開始由協(xié)會(huì)。林除了在論壇上公布自己將要講學(xué)，并給出了時(shí)間、地點(diǎn)，與未來將會(huì)在每一周的同一時(shí)間所講授的課程內(nèi)容大綱以外，還特地跑到了北塔一趟。
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